La formation à distance, résolument ?
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La formation à distance, résolument ?
72 Intervenants
Professeur, Université de Poitiers, EA TECHNE (en 2021). Titulaire d'une thèse de doctorat en sciences de l'éducation (Paris 8, 2000)
Titulaire d'un Doctorat d'Université de Sciences de l'Education (Strasbourg 1, 2007). Professeure titulaire au département Éducation de l’Université TÉLUQ (depuis 2014)
Maître de Conférences en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Picardie Jules Verne (UPJV) à Amiens (2008 - 2014)
Membre du Centre universitaire de recherches sur l'action publique et le politique, épistémologie et sciences sociales (CURAPP-ESS) à Amiens
Professeure de linguistique à l'Université de Cergy-Pontoise. Spécialiste en sciences de l' éducation
Professeure en management à HEC Montréal (2021) et enseigne depuis plus de vingt-cinq ans. Elle détient un doctorat en sociologie de l’Université de Cambridge (UK).
Docteur en Sciences de l'éducation. Chargée de recherche aux Facultés universitaires Notre-Dame de la Paix à Namur, Département Éducation et technologie (en 1998)
Enseigne les sciences de l'éducation à l'Université de Fribourg en 2023
Maître de conférences en sciences de l'éducation, Laboratoire des sciences de l'éducation (EA 602), Université Pierre-Mendès-France et IUFM, Grenoble (en 2004). - Chargé de mission “Innovation pédagogique, accompagnement des enseignants et évaluation des enseignements” de l'univ. Grenoble Alpes et chercheur associé au LIG, équipe M-PSI, univ. Grenoble Alpes (en 2023)
Professeur à l’Université TÉLUQ (université à distance de l'Université du Québec), spécialiste en formation à distance, en formation en ligne et en technologie éducative (2019)
Chercheuse au Centre d'études doctorales (CEDUC) de l'Université Mohammed Premier (en 2023)
Doctorante en neurosciences cognitives et neuro-éducation à l'université Mohammed Premier (en 2023)
Directeur du programme d'évaluation de l'Open University et maître de conférences à la faculté de bien-être, d'éducation et d'études linguistiques (en 2023)
Maître de conférences en langue anglaise à l'École des langues et de la linguistique appliquée de The Open University (en 2023)
Senior Manager, Academic Strategy and Planning à The Open University (en 2023)
Professeur à The Open University (en 2023)
Enseignante au Programme Management, Publishing and Training de la Nottingham Trent University (en 2023)
Responsable du diplôme de développement des musées et du patrimoine à la Nottingham Trent university (en 2023)
Professeure assistante (psychologie de l'éducation), Université de Genève et UniDistance (2021)
En poste au Centre de Recherche sur l’Éducation, les apprentissages et la didactique de l'École Nationale Supérieure des Arts et Métiers, Centre de Recherche sur l’Éducation, les apprentissages et la didactique (en 2023)
Auteure d'une thèse en Sciences de l'éducation à Rennes 2 en 2023
Rattaché à l'Université Bordeaux Montaigne, "Médiation, Information, Communication, Art" (en 2018)
Auteur d'une thèse en Sciences de l'information et de la communication à Bordeaux 3 en 2020
Auteur d'une thèse en Psychologie. Recherches en Psychanalyse et Psychopathologie à Université de Paris (2019-....) en 2020
Membre de l'ADEF (Apprentissage Didactique Évaluation Formation) en 2023
Chercheur à la Faculté du bien-être, de l'éducation et des études linguistiques de The Open University (en 2022)
Enseignante à The Open University au Pays de Galles, elle est Primary Curriculum Tutor: PGCE Wales (en 2023)
Enseignant à The Open University au Pays de Galles, où il est Primary PGCE Tutor for Wales (en 2023)
Formatrice professionnelle à la WHO Academy (World Health Organiaztion) (en 2023)
Titulaire d'un doctorat en psychologie
Maîtresse de conférences au CUFR de Dembeni, à Mayotte, rattachée au Laboratoire Icare (EA 7389), coordinatrice UNIRéS et membre commission scientifique UNIRéS.
Maîtresse de conférences en sciences de l’éducation et de la formation, CAREF (EA 4697), Université de Picardie (en 2024)
Auteur d'une thèse en Sciences de l'Éducation à l'université de Montpellier en 2021.
Assistante dans le service d’ Ingénierie Pédagogique et Numérique éducatif à l'université de Mons (en 2022)
Docteure en humanités numériques. Enseignante. Membre du projet Internationalization-at-Home project (University of Turin, Humber College Toronto, University of Hong Kong) (en 2022)
Auteure. Spécialiste en linguistique anglaise et traduction à la University of Bologna (en 2019)