Tables rondes

Descriptif
Les différentes tables rondes thématiques ont réuni plusieurs dizaines de participants de neuf nationalités, répartis sur quatre continents. Ces tables rondes thématiques ont contribué à une meilleure reconnaissance des avantages et des atouts de la modalité à distance comme alternative ou complément au présentiel.
Vidéos
Table ronde - Les obligations de la distance : pratiques de crise, pratiques d'avenir
Les obligations de la distance : pratiques de crise, pratiques d'avenir
Round table - Societal impact of distance education
Societal impact of distance education
Intervenants et intervenantes
Physicien. Spécialiste de l'électronique
Professor of engineering physics at the Open University, Milton Keanes, UK
Frédérique Doutressoulle est directrice du CNED Collège, qui scolarise à distance chaque année près de 30 000 élèves. L’individualisation et l’industrialisation de l’accompagnement à distance, sa soutenabilité de mise en œuvre dans un contexte d’enseignement massif sont au cœur de sa pratique professionnelle. Au travers de la direction de l’enseignement, direction-métier qu’elle a mis en place au sein du CNED, elle a notamment contribué à définir les modèles et standards de services d’accompagnement de l’établissement et à développer une démarche qualité sur l’activité.
Josie a rejoint l'Open University en mars 2017 en tant que doyenne exécutive de la faculté des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques avant de prendre le rôle de DVC à partir du 1er janvier 2019. Elle décrit son intérêt pour l'Open University et sa mission comme étant " à long terme " après avoir été tutrice dans un cours de MSc de l'OU au début des années 2000, une expérience qui a influencé son enseignement pendant de nombreuses années.
Le Dr Victoria Hands est la directrice du développement durable de l'Open University.
Cinnomen était la vice-présidente de l'éducation de l'association des étudiants de l'Open University pour la période 2020-22, elle a donc à la fois une expérience vécue et un intérêt actif pour l'engagement des étudiants et la représentation académique dans l'OU. Dans son rôle, elle a aidé à soutenir les représentants des étudiants dans leur formation et leur développement et les a engagés à tous les niveaux de la structure de gouvernance de l'OU.
Chercheure au CSO - Centre de sociologie des organisations de Sciences Po (en 2019)
Professeur à l'Université Paris 13. Co-rédacteur en chef et et membre du conseil scientifique dela revue Distances et savoirs (en 2022)
Docteur en sciences de la communication (Grenoble 3, 1988). Professeur en sciences de la communication à l'Université de Paris-Nord, responsable du DEA en sciences de la communication (en 1995)
Professeur des universités, professeur titulaire, Université Laval (Québec). Titulaire de la chaire de leadership en pédagogie de l’enseignement supérieur. Chercheur affilié au CRIRES (Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire), au LIRES (Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l'enseignement supérieur) et à l’OBVIA (Observatoire international sur les impact sociétaux de l'IA et du numérique) (en 2009)
Directeur du programme d'évaluation de l'Open University et maître de conférences à la faculté de bien-être, d'éducation et d'études linguistiques (en 2023)
Professeur des Universités à l'Université Paris-Est Créteil (en 2024). Auteur d'une thèse en Sciences de l’information et de la communication à Paris 4 en 2009.