École Supérieure d'Art et Design •Grenoble •Valence

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Weather Report : Journées de recherche et de création

« Que faire quand votre monde commence à s’effondrer? Moi je pars me promener et, si j’ai vraiment de la chance, je trouve des champignons ». C’est au rythme d’une recherche-promenade, parsemée de

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EYE (2022) - Vidéo de Euridice Zaituna Kala
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Festival des Gestes de la Recherche

  • ARNDT Charlotte
Le Festival des Gestes de la Recherche, dont les deux premières éditions ont eu lieu en novembre 2020 et 2021, propose un moment de production de savoirs et de mise en partage public de la recherche développée dans le cadre de l’Unité de Recherche “Hospitalité artistique et activisme visuel: pour une Europe diasporique et post-occidentale” (www.pratiquesdhospitalite.com). Ce Festival est un format atypique conçu dans le cadre d’une école d’art comme un espace de recherche en acte mettant en dialogue des artistes, des théoricien·nes et des curateur·rices, visant à créer un tissage de gestes de recherche articulant des formes de parole et des expériences dé-hiérarchisant les relations entre théorie et pratique artistique. L’organisation du Festival est aussi un chantier de travail crucial pour les étudiant.es impliqué.es dans le nouveau Master “Holobionte. Pratiques visuelles, expositions et nouvelles écologies de l’art” de l’Option Art de l’ESAD Grenoble (www.holobionte-grenoble.com).
20.01.2023
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Marie Lechner - Computer grrrls
Conférence
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Marie Lechner - Computer grrrls

Lechner
Marie

Lorsqu’en 1955, IBM consulte le philologue français Jacques Perret pour traduire le terme anglais «computer», ce dernier proposa le mot « ordinateur », un « adjectif désignant Dieu qui met de l'ordre

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Carte Région Valence
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Penser un espace éditorial

  • TAQUET Julien
  • MOURAT Robin de
  • HAUTE Lucile
Publier la recherche en art et en design soulève un ensemble de questionnements relativement à ses formats, à ses modalités de légitimation, à ses écosystèmes : tant pour l’écriture et l’édition, que pour la diffusion et la lecture, sans omettre l’écosystème économique qui en permet l’existence.
06.12.2018
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Rencontre avec Esther Ferrer: Questions / Réponses
Conférence
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Rencontre avec Esther Ferrer: Questions / Réponses

Ferrer
Esther

Les étudiants de l'ESAD •Valence rencontrent Esther Ferrer, à l'invitation de l'enseigante Loreto Martinez-Troncoso. Esther Ferrer, pionnière et une des principales représentantes de l’art de la

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Histoire et scénario visuel
évènement
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Histoire et scénarios visuels : contribution du design graphique

  • BOIDY Maxime
L’histoire comme l’ensemble des sciences humaines et sociales, vit un moment de tension
épistémologique qui inviterait les historiens à s’interroger sur les conditions d’écriture et de transmission de leurs recherches. L’hypothèse est que notre environnement numérique nous offre un potentiel d’invention dont l’exploration notamment par les designers, peut agir sur les conditions de production, de diffusion et d’appropriation des savoirs. Parmi ces designs, le design graphique est défini comme l’interface entre des chercheurs et les lectorats. Le designer graphique peut dessiner, photographier, filmer, écrire des programmes. Il analyse, organise, structure un ensemble de données qu’elles soient textuelles, iconographiques ou sonores inscrites dans une approche sensible. Le design graphique est donc un ensemble de choix conceptuels et plastiques qui agit doublement sur les conditions d’écriture de l’histoire et sur l’inconscient de la lecture.
16.11.2016
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Editions numériques : le temps de l'archéologie
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Éditions numériques : le temps de l'archéologie

  • BERNARD Yves
  • NADEL Ryan
  • BARTH Jens
  • STEIN Robert
  • CITTON Yves
Dès la fin des années 80, les éditions numériques off-line ont ouvert la voie à des formes interactives, multimédia originales. Entre jeu et récit interactif, une grande part de ces éditions ont disparu de nos écrans actuels. Comment maintenir un accès à certains de ces titres devenus inaccessibles pour cause d’obsolescence ? Comment décider des priorités dans la culture visuelle et numérique ? Préservation, émulation, reprogrammation documentation, font partie des solutions envisageables dans le cadre d’une archéologie. Comment les mettre en œuvre au plan technique, et dans quelle économie ? Acteurs, praticiens et théoriciens, les six intervenants invités répondent à ces questions à travers leurs analyses et leurs pratiques.
04.03.2015
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Journée d'étude sur l'éducation artistique et les publics
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Journée d'étude sur l'éducation artistique et les publics

Organisée par le MAGASIN - CNAC de Grenoble, en partenariat avec l'ÉSAD •Grenoble •Valence, l'Institut d'Art Contemporain de Villeurbanne et sous l'égide de l'Art Center Social Club, qui rassemble une

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Titre journée d'étude
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Histoire et transmission : un enjeu du design graphique ?

  • POLI Marie-Sylvie
  • CHEVAL François
  • LECLERCQ Christophe
  • TAKATS Sean
  • SCHMIDT-BURKHARDT Astrit
Une journée d’étude consacrée aux lectures numériques en mars 2010, constitua la première proposition d’une recherche plus large consacrée au rôle du design graphique dans le traitement des savoirs dans la culture numérique. Cette deuxième journée sera consacrée à l’écriture de l’histoire et à ses modes de transmission, profondément travaillés par l’émergence de la culture numérique. Elle sera articulée par deux tables rondes réunies par une même question : comment le design graphique peut-il accompagner la transmission de cette histoire ? Ou : comment la mise en forme, la mise en dispositif peuvent-elles influer sur l’écriture, la diffusion et l’appropriation de l’histoire ?
17.05.2011
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Intervenants

Boidy Maxime

France

Diplômé en linguistique et en histoire de l'art. Spécialiste de l'épistémologie des sciences sociales et des rapports entre art et langage. Étudiant en sociologie à l'Université de Strasbourg (en 2009). Traduit de l'anglais vers le français

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Yves Citton

Citton Yves

Suisse

Professeur de littérature et media à l’université Paris 8 Vincennes-Saint Denis et co-directeur de la revue Multitudes (en 2021) Professeur de littérature française à l'Université Stendhal-Grenoble 3 (depuis 2003). Conseiller pédagogique pour le programme Indisciplinary Studies à l’Institut d'études politiques de Paris (depuis 2001). A enseigné à l’Université de Pittsburgh (Pennsylvanie, États-Unis) de 1992 à 2003, à Yale University (Connecticut, États-Unis) en 1988-89 et à l’Université de Genève de 1987 à 1992.

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