Notice
État d’urgence sanitaire et protection des libertés fondamentales
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
La loi prévoyant la possibilité d’instaurer un état d’urgence sanitaire a été adoptée relativement tôt, le 23 mars 2020.
Pauline Gervier, MCF en droit public à l’université de Bordeaux , directrice adjointe du CERCCLE, aborde la question de la nécessité de prévoir un état d’urgence en matière de santé pour gérer la crise Covid et plus largement les « catastrophes sanitaires », puis sur le brouillage de la frontière entre le droit commun et le régime d’exception, conséquence que pourrait avoir une « normalisation » de l’état d’urgence.
Thème
Dans la même collection
-
Données de santé et risques de traçage des individus
En marge d’un colloque organisé sur le thème de la gestion de la crise sanitaire liée au Covid-19, spécialistes du droit et médecins abordent, dans une série d’entretiens, de nombreuses questions
-
L'université de Bordeaux face à l'urgence de la pandémie
En marge d’un colloque organisé sur le thème de la gestion de la crise sanitaire liée au Covid-19, spécialistes du droit et médecins abordent, dans une série d’entretiens, de nombreuses questions
-
Les dynamiques idéelles du mouvement d’opposition au pass sanitaire en France
En marge d’un colloque organisé sur le thème de la gestion de la crise sanitaire liée au Covid-19, spécialistes du droit et médecins abordent, dans une série d’entretiens, de nombreuses questions
-
Participer au Conseil Scientifique
En marge d’un colloque organisé sur le thème de la gestion de la crise sanitaire liée au Covid-19, spécialistes du droit et médecins abordent, dans une série d’entretiens, de nombreuses questions
-
Covid-19 : les enjeux sociaux et démocratiques de la gestion de la crise sanitaire
Un peu plus de deux ans après que l’Organisation mondiale de la santé a qualifié l’état de pandémie concernant la covid-19, gestes barrières, télétravail, ou encore taux d’incidence sont devenus
-
Le droit des étrangers face à la pandémie
En marge d’un colloque organisé sur le thème de la gestion de la crise sanitaire liée au Covid-19, spécialistes du droit et médecins abordent, dans une série d’entretiens, de nombreuses questions
Sur le même thème
-
Lecture de "Parole donnée, entraide et solidarité en Seine-Saint-Denis" de Jean-François Laé - La …
LaéJean-FrançoisLa précarité étudiante était déjà un sujet crucial avant la crise sanitaire, mais l’irruption du Covid 19 a heurté frontalement les étudiants. Les emplois précaires, les conditions de logement et donc
-
Covid-19 : ce que nous apprennent les statistiques hospitalières-PUDD
AndolfattoDominiqueLabbéDominiqueBilan de l’épidémie de covid-19 en France à l’aide des statistiques hospitalières départementales mises en ligne par Santé publique France.
-
Table ronde 1 / Nous étions si jeunes
MokhtefiElaineTable Ronde 1 | Synthèse de l'œuvre d'Immanuel Wallerstein Intervenante : Elaine Mokhtefi, Nous étions jeunes Modérateur : Thierry Paquot
-
Travail, liberté, utopie
Berrebi-HoffmannIsabelleCairoMariagraziaDockèsEmmanuelRichez-BattestiNadineTravail, liberté, utopie, table ronde avec Isabelle Berrebi-Hoffmann, Mariagrazia Cairo, Emmanuel Dockès et Nadine Richez-Battesti
-
Image(s) et enjeux sociétaux de la formation à distance
CerisierJean-FrançoisPapiCathiaBertucciMarie-MadeleineMesnyAnneLa formation à la danse à distance : entre accessibilité et difficulté. / Le recours massif à l'enseignement à distance lors de la pandémie Covid-19 dans les universités traditionnelles : vers un
-
Modèles, pratiques et configurations pédagogiques - 07 - Francophone
CharlierBernadetteDessusPhilippeGérin-LajoieSergeEl MouhsineSaraAberkaneChaymaeÉvaluer les apprentissages des étudiants à distance : explorations des pratiques dans une université unimodale à distance. / Comprendre la dynamique de co-construction des environnements d
-
Developments in distance education policies and strategies - 02 - English
RossadeKlaus-DieterShresthaPrithviCookeHelenWoodCarltonBunnagStellaBurchStuartRemaining ‘Open' during a crisis: managing academic continuity at The Open University, UK. / Pandemic-induced assessment changes at the Open University UK. / Building online learning communities
-
Modèles, pratiques et configurations pédagogiques - 06 - Francophone
MolinariGaëlleMraihiSaidaBossuAdelineZytnickiJérémyInteragir en situation de co-présence à distance : le cas du cours synchrone. / Entre interdépendance, autonomisation et autorégulation des acteurs dans les organisations pédagogiques à distance : les
-
Educational models, configurations and practices - 05 - English
ImpedovoMaria-AntoniettaDialloIbrahimaDefisNerysJonesMathewMazenodAnnaOnline International Collaboration: Teacher education beyond the borders. / Exploring the impact of student teachers' online collaborative peer reflection. / Multilingualism in the design and
-
Transformation des modes d’organisation du travail des enseignants, étudiants et personnels de sout…
La perception du numérique en pédagogie universitaire aujourd'hui, entre transformations et permanences : résultats d'une enquête à l'Université de Strasbourg. / Ingénieur pédagogique et numérique en
-
Modèles, pratiques et configurations pédagogiques - 04 - Francophone
CharlierBernadetteLeferGaëlleChecchiKévin deDragoneLaetitiaDifférences dans la perception des enseignements hybrides et en présentiels des étudiants : indicateurs de réussite et leurs liens avec le sentiment d'efficacité personnel et la posture pédagogique. /
-
Transformation in teaching and learning - 02 - English
GiacosaAntonellaLuporiniAntonellaZhaiYumingNamYunjungWolfendenFredaExploring the Design and Application of an Intelligent French Dictation Platform. / Legacy and Lessons from the Emergency Online Teaching and Assessment in Language Courses. / Ragazzi, can you hear me