Entretien

Discrimination et gestion de l’égalité et de la diversité - Volet 3 - Réduction des discriminations et milieux professionnels (2/2)

Réalisation : 16 avril 2013 Mise en ligne : 16 avril 2013
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Descriptif

« Réduction des discriminations et milieux professionnels » est le troisième volet de cette Grande Leçon consacrée à la Discrimination et à la gestion de l’égalité et de la diversité.

Ce troisième volet vous est proposé en deux parties.

Ici, une série d’entretiens nous amènent à aborder d’autres critères de discrimination et groupes cibles : le handicap (Raùl Morales La Mura puis François Milazzo) et l’orientation sexuelle puis l’âge avec Christophe Falcoz. Au-delà de la spécificité de chaque critère, David Bourguignon complète cette série d’entrevues par les effets de la discrimination sur les victimes et les façons d’y faire face.Le troisième volet se termine par deux entrevues réalisées avec des personnes en charge de l’égalité et/ou de la non discrimination et/ou de la diversité dans deux grandes entreprises, la première en France dans le secteur des services en ressources humaines (Bruce Roch), la seconde au Canada dans le secteur bancaire (Geneviève Barrette).

Chapitres
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    Langue :
    Français
    Crédits
    Claude ROCHETTE (Réalisation), L'Université Numérique des Humanités (Production), Université de Lorraine (Production), Fabienne GRANERO-GERARD (Publication)
    Conditions d'utilisation
    Attribution : © Université de Lorraine / Université Ouverte des Humanités, avril 2013 Pas d’utilisation commerciale. Partage à l’identique. Pas de modification.
    Citer cette ressource:
    Université de Lorraine. (2013, 16 avril). Discrimination et gestion de l’égalité et de la diversité - Volet 3 - Réduction des discriminations et milieux professionnels (2/2). [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/63811. (Consultée le 17 mai 2022)
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    Sommaire du Volet 3 - Réduction des discriminations et milieux professionnels - Partie 2/2

    Représentations du handicap (Raùl Morales La Mura)

    • L’aide des PH

    • La prise en charge des PH

    • L’accompagnement des PH

    • La prise en compte des PH

    • Le mécanisme de compensation

    • Le mécanisme de discrimination positive

    Emploi et handicap (François Milazzo)

    • Le contexte de l’emploi des personnes en situation de handicap

    • La reconnaissance du handicap

    • L’intégration du handicap dans l’entreprise

    L'orientation sexuelle au travail (Christophe Falcoz)

    • L’émergence du critère de l’orientation sexuelle

    • L’orientation sexuelle dans le Droit français

    • Orientation, préférence, identité et inversion

    • Problème de mesure et d’homophobie au travail

    • Diversité et lutte contre les discriminations

    La gestion des âges (Christophe Falcoz)

    L’emploi, en France, des plus de 50 ans

    Rupture dans la prise en considération de l’âge

    L’intérêt de l’approche intergénérationnelle

    Personnes discriminées et stigmatisation (David Bourguignon)

    • Le stigmate

    • Facteurs de vulnérabilité

    • Stigmatisation et bien être

    • Stratégies de défense face à la discrimination

    • La perception d’être discriminé

    • Stigmatisation, performance et insertion

    Diversité et discrimination dans le groupe Adecco (Bruce Roch)

    • Adecco, la non discrimination et la diversité

    • Deux éléments déclencheurs

    • Mission RSE et pôle de lutte contre les discriminations

    • Les testings et la mesure

    • L’AFMD et les indicateurs de progrès

    La gestion de la diversité dans une banque canadienne (Geneviève Barrette)

    • Six leviers de la gestion de la diversité

    • Les accommodements raisonnables

    • L’intérêt de la gestion de la diversité


    Sommaire général



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    Guide d’utilisation de la grande leçon

    La discrimination n’est pas un phénomène nouveau mais sa prise en compte est récente et préoccupe de nombreux acteurs et actrices qui en sont parfois les victimes et qui cherchent à comprendre mais aussi à gérer l’égalité et la diversité dans l’objectif de réduire ces traitements inégalitaires. Cette grande leçon consacrée à la « discrimination et à la gestion de l’égalité et de la diversité » s’adresse à toutes ces personnes, enseignants, professeurs et étudiants-es de différentes filières et niveaux universitaires mais également aux professionnels-les de tous secteurs souhaitant acquérir des connaissances dans ce domaine.
     
    Cette ressource comprend cinq volets distincts dont deux sont proposés en deux parties : un préambule présentant un documentaire d’une expérience de discrimination réalisée dans une classe au Québec, suivi de trois volets : le premier aborde la discrimination en tant que processus socio-cognitif, le deuxième envisage ce phénomène au niveau de la société et à l’école et le troisième essentiellement dans les milieux professionnels. L’entrevue avec le premier président de la HALDE termine cette grande leçon dans le cadre de la cinquième partie, la conclusion.
     
    Chaque partie présente des vidéos d’experts. Chaque vidéo introduit l’expert, son nom, son titre et l’intitulé de son propos. La plupart du temps un court texte annonce la vidéo de l’entrevue ou de l’exposé. Certaines références bibliographiques citées dans l’ensemble de ces textes peuvent être consultées dans un onglet réservé à cet effet dans chacune des cinq parties. Plusieurs de ces références peuvent être téléchargées.


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