Chapitres
- Communication d'André Tricot13'02"
- Débat avec l'auditoire08'56"
Notice
PédagoTICE 2015. Plénières : conclusion et perspectives de recherche / André Tricot
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Descriptif
PédagoTICE 2015. Plénières : conclusion et perspectives de recherche / André Tricot, in colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-LTC) de l’Université Toulouse Jean Jaurès campus Mirail, l'École Supérieure du professorat et de l'éducation Midi-Pyrénées (ESPE) et le Service interUniversitaire de Pédagogie (SiUP) de l’Université Fédérale de Toulouse. Toulouse, 29-30 juin 2015.
Thème
Documentation
Pistes documentaires
AMADIEU, Franck, TRICOT, André (2014). Apprendre avec le numérique : mythes et réalités. Paris, Éditions Retz, 112 p.
MAYER, Richard E., SCHMECK, A., OPFERMANN, M., PFEIFFER V., LEUTNER, D. (2014). Drawing pictures during learning from scientific text: Testing the generative drawing effect and the prognostic drawing effect, Contemporary Educational Psychology, 39, 275-286.
GALAUP, Michel, AMADE-ESCOT, Chantal (2013). Évaluer les usages didactiques d'un serious game à partir de l’analyse de l’action conjointe : le cas Mecagenius®, in "Evaluation des jeux sérieux", Revue STICEF, Volume 21, 2013, 22 p. [En ligne : http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2014/05-galaup-evajs/sticef_2014_NS_galaup_05.htm].
TRICOT, André (2012). L’apport des sciences cognitives à l’éducation : oui mais comment ? Bulletin de la recherche IFé, 14, 6-8. [En ligne : http://andre.tricot.pagesperso-orange.fr/Tricot_BulletinIFE_2012.pdf].
TRICOT, André, TCHOUNIKINE, Pierre (2011). Environnements informatiques et apprentissages humains, in Catherine Garbay, Daniel Kayser (dirs), Informatique et sciences cognitives. Influences ou confluence ?, OPHRYS / MSH, coll. Cogniprisme, 153-186.
MARINÉ, Claudette, HUET, Nathalie (1998). Techniques d'évaluation de la métacognition. I. Les mesures indépendantes de l'exécution de tâches. II. Les mesures dépendantes de l'exécution de tâches, L'année psychologique, 4, vol. 98, 711-742.
> Voir aussi la bibliographie générale dans l'onglet "Documents" de la séquence vidéo de l'allocution d'ouverture du colloque.
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