Monthubert, Bertrand (1970-.... ; mathématicien)
Professeur à l'université Toulouse 3 Paul Sabatier, dont il a été le président. Il est actuellement le directeur du programme national Atypie-Friendly (anciennement Aspie-Friendly), destiné à rendre l'université plus inclusive pour les personnes présentant un Trouble du Neuro-Développement, notamment les personnes autistes.
Il est également président du Conseil National de l'Information Géolocalisée, d'EkitIA et d'OPenIG, des organisations dédiées au développement de l'usage des données au niveau territorial et national, au service des usages citoyens et des politiques publiques. Il est également un des représentants français au sein du partenariat mondial de l'intelligence artificielle, co-président du groupe de travail sur la gouvernance des données.
Il a été le président de Sauvons la Recherche, il a également été le rapporteur général de la Stratégie Nationale de l'Enseignement Supérieur et président du Comité pour le Livre Blanc de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche. Il a été Conseiller Régional d'Occitanie délégué à l'enseignement supérieur et à la recherche de 2015 à 2021.
Il est l'auteur de "Universités, recherche : la France à contresens. Qui paiera le prix de l'ignorance ?" (Le Bord de l'eau, 2022).
- Autisme
- Enseignement à distance
- Dyslexie
- Enseignement supérieur
- Enseignement supérieur
- Pédagogie
- Enseignement spécialisé. Education spéciale
- Troubles de la personnalité
- du comportement
- du développement
- de l'apprentissage
- de la sexualité...)
- intégration scolaire (France)
- adultes autistes
- étude et enseignement (supérieur)
Vidéos
Autisme et numérique : enjeux pour l'enseignement en ligne
Autisme et numérique : enjeux pour l'enseignement en ligne avec Bertrand Monthubert, Directeur d'Atypie-Friendly, président du Conseil National de l'Information Géolocalisée, d'Ekitia et OPenIG
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