Villot, Jérôme (19..-....)
Jérôme Villot, directeur des apprentissages, de la pédagogie et du numérique
Après avoir commencé sa carrière en 1999 dans l’enseignement, Jérôme Villot a piloté la direction de plusieurs cursus et programmes, puis la direction des programmes de l’ESCEM de 2006 à 2015. Il a développé et déployé des méthodes pédagogiques innovantes, en particulier la méthode adaptative de pédagogie anticipative mise en place dès 2008 sur le programme Bachelor ou en déployant des formations à distance à recrutement mondial.
Au CNED, Jérôme Villot, Directeur adjoint de l’établissement, assure depuis 2017 le pilotage et la mise en œuvre du cœur de métier de l’établissement : former à distance de façon massive en privilégiant la réussite des apprenants. Il s’agit d’améliorer, de professionnaliser et de faire évoluer cette activité pour l’adapter à un contexte en profonde mutation, notamment :
- en mettant le numérique et les Edtechs au cœur des formations du CNED,
- en garantissant la qualité de ces formations,
- en innovant pour accroitre la performance d’apprentissage
Il supervise les directions des formations, de l’enseignement, de la production, de l’audiovisuel et de l’Eifad.
- Éducation
- Enseignement à distance
- Covid-19
- Technologies de l'information et de la communication
- Formation
- recherche et sujets connexes relatifs à l'éducation (enseignement et étude de la pédagogie)
- formation à distance
- enseignement à distance
- stratégie institutionnelle
- Université en ligne
- organisme de formation
Vidéos
Conclusion of the conference
Summary, conclusions and closing speech
Clôture du colloque
Synthèse, conclusions du colloque et discours de clôture
Table ronde de clôture : Les enjeux stratégiques et institutionnels auxquels sont confrontés les or…
L’importance de cette table ronde tient à ce qu’elle apportera une conclusion provisoire au colloque et en élargira les travaux à des perspectives nouvelles. Elle réunira les représentants