Chapitres
- Cécile Poussard (Université Paul-Valéry Montpellier 3)03'36"
- Jean-Marc Lavaur (Université Paul-Valéry Montpellier 3)07'09"
- Gisèle Dambuyant-Wargny (Université Paris 13, IUT Carrières sociales)06'56"
- Chrysta Pelissier (Université de Montpellier)06'32"
- Emmanuelle Annoot (Université de Rouen)05'34"
- Chantal Charnet (Université Paul-Valéry Montpellier 3)06'40"
- Patricia Jullia (Université Paul-Valéry Montpellier 3)06'33"
- Questions du public16'48"
Notice
Table ronde : Les échanges à l'Université
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- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
A l'heure des cours en ligne et à distance, des plateformes virtuelles, des réseaux sociaux et des forums de discussion, on constate que la communication entre les différents acteurs de la formation est bien souvent partielle, fragmentée et parfois insatisfaisante; les échanges entre enseignants, étudiants et autres partenaires doivent s'enrichir et se réguler avec de nouvelles formes de communication.
Si l'université doit continuer à promouvoir des enseignements classiques et prévoir des lieux de rencontre et de débats réguliers, ne doit-elle pas aussi renouveler les pratiques pédagogiques en présentiel en misant sur l'innovation, la créativité, l'inclusion, l'attractivité, et varier les formes d'apprentissage et de transmission des connaissances ?
Intervention
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