Chapitres
Notice
Présentation des Universités Numériques Thématiques (UNT) / Carole Schorlé-Stefan
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Présentation des Universités Numériques Thématiques (UNT) / Carole Schorlé-Stefan, in "PédaogoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-LTC) de l’Université Toulouse Jean Jaurès campus Mirail, l'École Supérieure du professorat et de l'éducation Midi-Pyrénées (ESPE) et le Service interUniversitaire de Pédagogie (SiUP) de l’Université Fédérale de Toulouse. Toulouse, 29-30 juin 2015.
Thème
Documentation
Pistes documentaires
> Voir aussi les références documentaires générales dans l'onglet "Bibliographie" de la séquence d'ouverture du colloque.
Dans la même collection
-
PédagoTICE 2015 : allocution d'ouverture / Franck Amadieu
AMADIEU Franck
PédagoTICE 2015 : allocution d'ouverture/ Franck Amadieu, in colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire
- Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur - enseignement électronique, enseignement assisté par ordinateur, utilisation de l'Internet pour l'enseignement supérieur
- évaluation des apprentissages
- Innovations pédagogiques
- Tablettes tactiles
- Usages du numérique dans l’enseignement supérieur
-
Structuration de l’enseignement d’immunologie autour de Moodle pour favoriser l’auto-évaluation, l’…
HUDRISIER Denis
NODOT Matthieu
Structuration de l’enseignement d’immunologie autour de Moodle pour favoriser l’auto-évaluation, l’auto-apprentissage et l’implication des étudiants / Denis Hudrisier, Matthieu Nodot, in "PédagoTICE
- Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur - enseignement électronique, enseignement assisté par ordinateur, utilisation de l'Internet pour l'enseignement supérieur
- évaluation des étudiants de médecine
- Auto-apprentissage
- Enseignement et nouvelles technologies
- Outil pédagogique
-
Retour d'expérience d'enseignant : conception, animation et évaluation d'un enseignement en ligne /…
DUALé Christine
DE MALET Amandine
Retour d'expérience d'enseignant : conception, animation et évaluation d'un enseignement en ligne / Christine Dualé, Amandine de Malet, in "PédagoTice 2015", colloque organisé par la Direction des
-
Un cas concret de pédagogie active et innovante à finalité professionnalisante : les exercices de s…
POUCHELON-MARTEL Valérie
THOLLOT Lydie
Un cas concret de pédagogie active et innovante à finalité professionnalisante : les exercices de simulation de crises politiques internationales avec l'outil numérique "MOODLE" / Valérie Pouchelon
- Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur - enseignement électronique, enseignement assisté par ordinateur, utilisation de l'Internet pour l'enseignement supérieur
- Simulation numérique
- Outil informatique
- Ingénierie pédagogique
- Usages du numérique dans l’enseignement supérieur
-
PédagoTICE 2015. Plénières : conclusion et perspectives de recherche / André Tricot
TRICOT André
PédagoTICE 2015. Plénières : conclusion et perspectives de recherche / André Tricot, in colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE
- Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur - enseignement électronique, enseignement assisté par ordinateur, utilisation de l'Internet pour l'enseignement supérieur
- Technologies éducatives
- Usages du numérique dans l’enseignement supérieur
- Tests et mesures en éducation
- évaluation en éducation
-
Un pad et des SMS pour augmenter l'interactivité en amphithéâtre / Laurent Gensbittel
GENSBITTEL Laurent
Un pad et des SMS pour augmenter l'interactivité en amphithéâtre / Laurent Gensbittel, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour
- Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur - enseignement électronique, enseignement assisté par ordinateur, utilisation de l'Internet pour l'enseignement supérieur
- Enseignement et nouvelles technologies
- Innovations pédagogiques
- Usages du numérique dans l’enseignement supérieur
-
Le laboratoire numérique en physiologie : apport des outils numériques dans l'initiation au raisonn…
GOUZI Fares
Le laboratoire numérique en physiologie : apport des outils numériques dans l'initiation au raisonnement physiologique (tableau numérique et supports multimédia) / Fares Gouzi, in "PédagoTice 2015",
- Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur (enseignement électronique, enseignement assisté par ordinateur, utilisation de l'Internet pour l'enseignement supérieur)
- évaluation des étudiants de médecine
- Enseignement et nouvelles technologies
- Innovations pédagogiques
- Usages du numérique dans l’enseignement supérieur
-
Rigueur et multimédia : pour un enseignement attractif et participatif / Amélie Bohas, Ségolène Sua…
SUAUDEAU Ségolène
BOHAS Amélie
Rigueur et multimédia : pour un enseignement attractif et participatif / Amélie Bohas, Ségolène Suaudeau, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et
- Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur - enseignement électronique, enseignement assisté par ordinateur, utilisation de l'Internet pour l'enseignement supérieur
- Enseignement et nouvelles technologies
- Innovations pédagogiques
- Usages du numérique dans l’enseignement supérieur
-
Scripts pédagogiques sur 'Numbers' facilitant l'autonomie et la collaboration entre élèves ayant un…
ULYSSE Coralie
HARIé Guénaelle
Scripts pédagogiques sur 'Numbers' facilitant l'autonomie et la collaboration entre élèves ayant une tablette / Coralie Ulysse, Guénaelle Harié, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la
-
Logiciels innovants pour la pédagogie : conclusion et perspectives de recherche / Julien Broisin
BROISIN Julien
Logiciels innovants pour la pédagogie : conclusion et perspectives de recherche / Julien Broisin, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et
- Équipement, matériel, supports pédagogiques informatiques
- Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur - enseignement électronique, enseignement assisté par ordinateur, utilisation de l'Internet pour l'enseignement supérieur
- Recherche en éducation
- Technologies éducatives
- Enseignement et nouvelles technologies
-
Classe inversée : mesures des perceptions étudiantes et de l'impact sur l'apprentissage / Jean-Loui…
FERRARINI Jean-Louis
MOUTALIBI Sassia
Classe inversée : mesures des perceptions étudiantes et de l'impact sur l'apprentissage / Jean-Louis Ferrarini, Sassia Moutalibi
- Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur - enseignement électronique, enseignement assisté par ordinateur, utilisation de l'Internet pour l'enseignement supérieur
- évaluation des apprentissages
- Enseignement et nouvelles technologies
- Usages du numérique dans l’enseignement supérieur
- Classe inversée
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Présentation des Universités Numériques Thématiques (UNT) / Carole Schorlé-Stefan
SCHORLé Carole
Présentation des Universités Numériques Thématiques (UNT) / Carole Schorlé-Stefan. In Colloque "PédagoTICE 2013" organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l
Sur le même thème
-
Causeries Sciences et Société - IA et enseignement supérieur #5 - Humains et machines, complémentar…
PORLIER Christophe
BEUST Pierre
Causeries Sciences et Société - IA et enseignement supérieur #5 - Humains et machines, complémentarités ?
-
Causeries Sciences et Société - IA et enseignement supérieur #4 - Outils d'IA génératives, quels be…
BEUST Pierre
PORLIER Christophe
Causeries Sciences et Société - IA et enseignement supérieur #4 - Outils d'IA génératives, quels besoin dans les métiers universitaires ?
-
Les langues étrangères à l'université : les enseigner, les apprendre / Le cas du pôle Lansad de l'u…
CANDAS Peggy
THEODEN Haude
CHAMPION Christophe
Conférence organisée par le Collège sciences et technologies de l'Université de Bordeaux - 18 avril 2024
-
Madame Anne-Sophie BARTHEZ - Congrès Publics empêchés : le sur-mesure accessible à tous ?
BARTHEZ Anne-Sophie
Mot d'accueil par Madame Anne-Sophie BARTHEZ, Directrice générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle - DGESIP Congrès Publics empêchés : le sur-mesure accessible à tous ?
-
Bertrand MONTHUBERT - Congrès Publics empêchés : Plénière 1
MONTHUBERT Bertrand
Bertrand MONTHUBERT - Congrès Publics empêchés : le sur-mesure accessible à tous ?
-
Dominique POINCELOT - Congrès Publics empêchés : Plénière 1
POINCELOT Dominique
Dominique POINCELOT - Congrès Publics empêchés : Plénière 1 Congrès Publics empêchés : le sur-mesure accessible à tous ? Contraintes, opportunités et solutions
-
Yann CUCHERAT - Congrès Publics empêchés : Plénière 1
Yann CUCHERAT - Congrès Publics empêchés : Plénière 1 Congrès Publics empêchés : le sur-mesure accessible à tous ? Contraintes, opportunités et solutions
-
Larbi TOUAHIR - Congrès Publics empêchés : Plénière 1
TOUAHIR Larbi
Larbi TOUAHIR - Congrès Publics empêchés : Plénière 1 Congrès Publics empêchés : le sur-mesure accessible à tous ? Contraintes, opportunités et solutions
-
Pierre BEUST - Congrès Publics empêchés : Plénière 1
BEUST Pierre
Pierre BEUST - Congrès Publics empêchés : Plénière 1 Congrès Publics empêchés : le sur-mesure accessible à tous ? Contraintes, opportunités et solutions
-
Alain BOUHOURS - Congrès Publics empêchés : Plénière 1
Alain BOUHOURS - Congrès Publics empêchés : Plénière 1 Congrès Publics empêchés : le sur-mesure accessible à tous ? Contraintes, opportunités et solutions
-
Introduction Thomas Vigouroux - Plénière 2 - Congrès Publics empêchés
Introduction Thomas Vigouroux - Plénière 2 - Congrès Publics empêchés
-
Luc MASSOU - Congrès Publics empêchés : Plénière 2
MASSOU Luc
Luc MASSOU - Congrès Publics empêchés : Plénière 2 Congrès Publics empêchés : le sur-mesure accessible à tous ? Contraintes, opportunités et solutions
