Chapitres
- P. Claus et G-M. Cochard : Introduction05'48"
- T. Coilhac : La classe numérique du futur : perspectives12'02"
- P. Ulles : La recherche dans une entreprise de TNI 12'23"
- F. Ledoux : Le partage des progrès des technologies...12'31"
- H. Verdier : Perspectives sur la 3eme révolution industrielle...15'05"
- C. Pavillard : Qu’apporte la recherche logicielle....11'37"
- J-Y. Capul : e-Education : Investissements d’avenir, premier bilan 11'15"
- Conclusion et questions du public50'08"
Notice
SANKORÉ Session IV : L'innovation technologique au service de l'éducation
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
PREMIER SÉMINAIRE INTERNATIONAL SANKORÉ DE RECHERCHE UNIVERSITAIRE SUR LA PÉDAGOGIE NUMÉRIQUE
Session IV : L'innovation technologique au service de l'éducation
Présidents de séance :
- Gérard-Michel COCHARD : Directeur délégué chargé des TICE, Conservatoire National des Arts et Métiers
- Philippe CLAUS : Inspecteur général de l’Education nationale, Doyen du groupe « Enseignement primaire», Ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et de la vie associative
Table ronde :
- Thierry COILHAC : Adjoint au Directeur de l’Anticipation Stratégique, Orange FT Groupe
La classe numérique du futur : perspectives
- Patrice ULLES : Société E-instruction
La recherche dans une entreprise de TNI
- François LEDOUX : Responsabilité sociétale manager Intel
Le partage des progrès des technologies du numérique pour l’éducation au service de tous
- Henri VERDIER : Président du pôle de compétitivité Cap Digital
Perspectives sur la 3eme révolution industrielle pour l’éducation numérique
- Cyril PAVILLARD : Université de Lausanne, Société WEBDOC, Concepteur du logiciel « Uniboard/ Sankoré » gratuit et open source
Qu’apporte la recherche logicielle pour un enseignement numérique universel en classe avec un TNI ?
- Jean-Yves CAPUL : Ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et de la vie associative
e-Education : Investissements d’avenir, premier bilan
Intervention
Sur le même thème
-
Cycle IA : Conférence fake news
MartinPierreLe CFCB BIBLIEST et l’IUT Dijon-Auxerre s’associent pour présenter un cycle de conférences autour de la question de l’intelligence artificielle à destination des professionnels des bibliothèques et
-
-
Socio-histoire de l'accompagnement des élèves à BEP: l'exemple des auxiliaires d'intégration scolai…
EbersoldSergeSocio-histoire de l'accompagnement des élèves à BEP: l'exemple des auxiliaires d'intégration scolaire
-
La valse (contractuelle) a vingt ans… Regard sociologique sur la précarité des AVS-AESH et de leur …
BossardSuzyLa valse (contractuelle) a vingt ans… Regard sociologique sur la précarité des AVS-AESH et de leur accompagnement des élèves en situation de handicap
-
L'orientation des jeunes et des rôles des coordonnateurs Ulis
L'orientation des jeunes et des rôles des coordonnateurs Ulis
-
Les machines à enseigner. Du livre à l'IA...
BruillardÉricQue peut-on, que doit-on déléguer à des machines ? C'est l'une des questions explorées par Éric Bruillard qui, du livre aux IA génératives, expose l'évolution des machines à enseigner...
-
EIFAD - Atelier du 29 novembre 2023 - L'évolution des métiers - Production et appropriation des res…
Padoani DavidGracielaBruillardÉricPerayaDanielEIFAD - Atelier du 29 novembre 2023 - L'évolution des métiers - Production et appropriation des ressources éducatives par les enseignants
-
Ouverture de la journée d'étude et présentation de la plate-forme BEPEP
Ouverture de la journée d'étude et présentation de la plate-forme BEPEP
-
Regards scientifiques sur le tutorat : résultats d’une recherche doctorale
Cette conférence a permis de mettre en lumière aussi bien les effets en termes d'insertion et d'affiliation pour les néo-étudiants que le processus de développement de pratiques d'accompagnement et de
-
Creole Heritage Transmission in Caribbean Diglossic and Anglophone Contexts
LefrançoisFrédéricFerreiraJo-Anne S.BélaiseMaxCommunication presentée lors de la journée d'étude “Problématiques d’éducation en sociétés crécoles. Perspectives de recherche”, Université des Antilles, Campus de Schoelcher, le 27 mars 2024.
-
Enseignement agricole et perspectives inclusives
L’enseignement professionnel agricole a des atouts à faire valoir dans la perspective d’une visée inclusive
-
Personal data privacy
KrummJohnConférence dans le cadre du cycle "Paris IAS Ideas". Ces présentations courtes marquent le début des résidences d'écriture d'un mois au cours desquelles nos chercheurs invités rédigeront un article