Conflicting Memories of Slavery in 21st-Century Louisiana: Reconciliation, Catharsis, or Renewed Culture Wars?

Au début des années 1980, plus de 30 ans après la fin de la Seconde Guerre Mondiale, on commence dans la région d’Aix-en-Provence à parler d’un site d’enfermement qui s’est transformé au fil du temps

Conférence de Guillaume Mazeau dans le cadre du cycle "Avenue centrale. Rendez-vous en sciences humaines" (saison 9).

Comment la primauté à l’interaction entre l’environnement et la personne participe à la refondation de l’action publique et des pratiques professionnelles qui construisent la société inclusive ?

Entretien avec Christian Meistermann, représentant régional Grand-Est de APF France handicap

La Fondation Maison des sciences de l'homme soutient les milieux intellectuels évoluant dans des pays marqués par divers obstacles à la liberté académique. Pour ce faire elle accompagne des chercheurs

Journée d'étude du 1er Mars 2018 : "Cartographies et topologies identitaires"

Intervention de Catherine Quiminal lors du séminaire Migrations et altérités (Urmis Nice) : "La République et ses étrangers. Cinquante années de rencontre avec l’immigration malienne en France"

Session 3 : Rossila Goussanou intervient sur les enjeux spatiaux, conceptuels et cognitifs des lieux de mémoire contemporains consacrés à l'esclavage négrier et à la traite transatlantique.

Historienne de l’urbain, Isabelle Backouche présente son dernier livre en montrant comment s’articulent la gestation et le lancement d’un aménagement parisien et la volonté partagée par plusieurs

Au plan utopique, le pluralisme égalitaire – qu’il soit culturel, linguistique, alimentaire, religieux, d’orientation sexuelle…- se déploierait sans inégalités ni hiérarchies ni oppressions. Il est

Comment les femmes engagées dans les univers idéologiques fondés sur la violence hyper-masculine justifient-elles leur participation active? Cette communication visera à comprendre l’interaction

L'INSHEA vous présente une série de trois vidéos portant sur l'inclusion des étudiants et étudiantes en situation de handicap à l'université. #3 Quels sont les écueils à éviter ?