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Langue :
Français
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Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/pfht-ja49
Citer cette ressource :
INHA. (2019, 29 mars). Journée d'études | Valoriser l'histoire de l'art sur Wikimedia - 29 mars 2019 (1/6) , in Valoriser l'histoire de l'art sur Wikimédia. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/pfht-ja49. (Consultée le 20 juin 2024)

Journée d'études | Valoriser l'histoire de l'art sur Wikimedia - 29 mars 2019 (1/6)

Réalisation : 29 mars 2019 - Mise en ligne : 15 juillet 2019
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Descriptif

Valoriser les collections patrimoniales et la recherche en histoire de l’art sur Wikipédia, WikiCommons et WikiData 29 mars 2019.

Dans le cadre du programme Images/Usages porté par l’INHA et soutenu par la Fondation de France, et en partenariat avec Wikimédia France, une journée de rencontres et de formation est organisée le 29 mars 2019, à l’INHA, sur le thème «  Valoriser les collections patrimoniales et la recherche en histoire de l’art sur Wikipédia, WikiCommons et WikiData ». Ouvert aux professionnels et étudiants des musées, bibliothèques et archives, aux chercheurs et doctorants en histoires de l’art ainsi qu’aux contributeurs des projets Wiki ou toutes les personnes intéressées par la perspective de contribuer sur les projets liés à la Culture et au patrimoine, cette journée associera présentation d’expériences, formation et contribution.

Intervenants de la journée d'études :
Maïwenn Bourdic (Archives nationales)
Gérard Bruyère (Musée des Beaux-Arts de Lyon)
Amélie Cabon (Wikimédia France)
Xavier Cailleau (Wikimédia France)
Johanna Daniel (Images/Usages - INHA)
Stéphane Degroisse (Musée des Beaux-Arts de Lyon)
Martine Denoyelle (Image/Usages - INHA)
Cédric Hernandez (Wikimédien)
Lucas Levêque (Wikimédien)
Pascale Picard (Avignon, Musée Calvet – Fondation Calvet)
Virginie Pringuet (UDPN, Usage des patrimoines numérisés / Atlasmuseum)
Alyx Taounza-Jeminet (Diplômée du Master TNAH de l'Ecole nationale des Chartes, ancienne stagiaire au Musée Saint-Raymond de Toulouse, wikimédienne)

En savoir plus : http://bit.ly/inha_JE_2903

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