Conférence

IPM 2007. Comportement des apprenants sur un site Web d'enseignement : zapper, surfer ou naviguer ?

Réalisation : 30 octobre 2008 Mise en ligne : 30 octobre 2008
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Descriptif

Que font les apprenants ? Est ce un support de plus ? Est ce un outil nouveau pour un enseignement nouveau ? On a relevé les actions et fait une analyse des actions des stratégies de lecture également . En majorité, ils passent une heure sur le cours. En revanche, ils passent beaucoup de temps sur la vidéo(24 % ). Certains sont en grande difficulté informatique. Les filles jouent très peu aux jeux vidéos et respectent mieux la consigne pédagogique. L'anglais reste un problème. Les apprenants réclament une formation et une auto-évaluation ainsi qu'un tuteur. On peut parler d'hybridation des attentes d'enseignement.

SCD médecine Nancy 1 mpa

Intervenants
Thèmes
Notice
Langue :
Français
Crédits
Canal U/Tice Médecine Santé (Production)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
Citer cette ressource:
Canal-U-Médecine. (2008, 30 octobre). IPM 2007. Comportement des apprenants sur un site Web d'enseignement : zapper, surfer ou naviguer ?. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/40793. (Consultée le 2 juillet 2022)
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