Conférence
Notice
Lieu de réalisation
CNED-EIFAD, Chasseneuil-du-Poitou, France
Langue :
Français
Crédits
Emmanuelle Annoot (Intervention), Béatrice Verquin Savarieau (Intervention), Hervé Daguet (Intervention), Jean-Luc Rinaudo (Intervention)
Conditions d'utilisation
©CNED - Toute réutilisation interdite sans l'accord explicite du CNED.
DOI : 10.60527/17ts-kv83
Citer cette ressource :
Emmanuelle Annoot, Béatrice Verquin Savarieau, Hervé Daguet, Jean-Luc Rinaudo. CNED. (2019, 18 janvier). La notion de « partenariat » et son actualité dans la formation à distance. Retour d'expérience du campus numérique Forse , in Atelier retour d'expériences 2. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/17ts-kv83. (Consultée le 6 juillet 2025)
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La notion de « partenariat » et son actualité dans la formation à distance. Retour d'expérience du campus numérique Forse

Réalisation : 18 janvier 2019 - Mise en ligne : 11 avril 2019
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Descriptif

Entre changements institutionnels, massification des effectifs, contraintes budgétaires du service public et inter-professionnalité, la notion de partenariat qui a dès le début des années 2000 a été travaillé dans le cadre des recherches portant sur la formation à distance (Fichez et Guillemet, 2003), interroge aujourd'hui la capacité d'adaptation des institutions et l'écoute attentive des besoins des publics étudiants de plus en plus hétérogènes.Cet atelier relate des retours d'expériences réalisées au sein du campus numérique Forse qui résulte d'un partenariat entre les uiversités de Rouen et de Lyon 2 et le Cned.

Intervention
Thème
Disciplines :
Documentation
La notion de « partenariat » et son actualité dans la formation à distance. Retour d'expérience du campus numérique Forse

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