10 ans de conférences, florilège
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Le numérique change la pratique
Extrait de la conférence de Bruno De lièvre intitulée "L'innovation pédagogique au prisme du numérique" lors des Rencontres de la eformation 2017 dédiées à la thématique "L'innovation pédagogique, clé
La place de l'humain est encore plus fondée avec le numérique
Extrait de la conférence de Bruno De lièvre intitulée "L'innovation pédagogique au prisme du numérique" lors des Rencontres de la eformation 2017 dédiées à la thématique "L'innovation pédagogique, clé
L'innovation n'a de sens que si elle est adoptée
Extrait de la conférence de Bruno De lièvre intitulée "L'innovation pédagogique au prisme du numérique" lors des Rencontres de la eformation 2017 dédiées à la thématique "L'innovation pédagogique, clé
En formation comme dans tout autre domaine, l'innovation doit s'appuyer sur ceux qui savent
Extrait de la conférence de Sylvain Vacaresse "L'innovation pédagogique" lors des Rencontres de la eformation 2017 dédiée à la thématique "l'innovation pédagogique, clé de la formation aujourd'hui".
L'innovation est un processus dont l'objectif consiste à améliorer ce que l'on fait
Extrait de la conférence de Sylvain Vacaresse "L'innovation pédagogique" lors des Rencontres de la eformation 2017 dédiée à la thématique "l'innovation pédagogique, clé de la formation aujourd'hui".
Une définition pour la réalité augmentée ?
Extrait de la conférence de Grégory Maubon "La réalité augmentée" lors des Rencontres de la eformation 2016 dédiée à la thématique A la recherche de l'apprenant de demain.
Le mobile-learning, une évidence
Extrait de la conférence de Frédéric Domon "Micro-learning et mobile learning" lors des Rencontres de la eformation 2016 dédiée à la thématique A la recherche de l'apprenant de demain.
Le micro-learning, une tendance récente ?
Extrait de la conférence de Frédéric Domon "Micro-learning et mobile learning" lors des Rencontres de la eformation 2016 dédiée à la thématique A la recherche de l'apprenant de demain.
Une plateforme, pour quoi faire ?
Extrait de la conférence de Marcel Lebrun lors des Rencontres de la eformation en 2010
Quelques recommandations pour mieux scénariser la formation synchrone
Extrait de la conférence de Julien Tesler "Formation synchrone : la classe virtuelle" lors des Rencontres de la eformation 2014 dédiées à la thématique "MOOC, oui mais quoi d'autre"".
Classe virtuelle ou salle virtuelle ?
Extrait de la conférence de Julien Tesler "Formation synchrone : la classe virtuelle" lors des Rencontres de la eformation 2014 dédiées à la thématique "MOOC, oui mais quoi d'autre"".
Les accompagnements nécessaires pour faciliter l'appropriation des serious games
Extrait de la conférence de Julian Alvarez "Les serious games aujourd'hui : le cas de la santé" lors des Rencontres de la eformation 2014 dédiées à la thématique "MOOC, oui mais quoi d'autre"".
Le saviez-vous ? America's army (2002), premier véritable serious game
Extrait de la conférence de Julian Alvarez "Les serious games aujourd'hui : le cas de la santé" lors des Rencontres de la eformation 2014 dédiées à la thématique "MOOC, oui mais quoi d'autre"".
Quelles compétences pour les tuteurs ?
Extrait de la conférence de Jacques Rodet sur "le rôle du tuteur et ses modalités d'intervention" lors des Rencontres de la eformation 2011 dédiées à la thématique "Regards croisés sur le métier de
La relation tutorale autorise une individualisation
Extrait de la conférence de Jacques Rodet sur "le rôle du tuteur et ses modalités d'intervention" lors des Rencontres de la eformation 2011 dédiées à la thématique "Regards croisés sur le métier de
La première qualité d'un tuteur, c'est la disponibilité
Extrait de la conférence de Jacques Rodet sur "le rôle du tuteur et ses modalités d'intervention" lors des Rencontres de la eformation 2011 dédiées à la thématique "Regards croisés sur le métier de
L'objectif du tutorat à distance est de soutenir les activités d'apprentissage des apprenants
Extrait de la conférence de Jacques Rodet sur "le rôle du tuteur et ses modalités d'intervention" lors des Rencontres de la eformation 2011 dédiées à la thématique "Regards croisés sur le métier de
Du travail en groupe au travail en réseau
Extrait de la conférence de Christophe Batier " Peut-on se passer de tuteurs ?" lors des Rencontres de la eformation 2011 dédiées à la thématique "Regards croisés sur le métier de tuteur à distance".
Les outils actuels ne nous permettent pas de nous passer de tuteurs
Extrait de la conférence de Christophe Batier " Peut-on se passer de tuteurs ?" lors des Rencontres de la eformation 2011 dédiées à la thématique "Regards croisés sur le métier de tuteur à distance".
Sans activités, les contenus s'apparentent à une bibliothèque
Extrait de la conférence de Sylvain Vacaresse intitulée "De la nécessité de concevoir des activités pour les apprenants dans un parcours de formation en ligne" lors des Rencontres de la eformation
C'est le contexte qu'il faut prendre en compte dans la scénarisation de la formation
Extrait de la conférence de Sylvain Vacaresse "De l'importance de la scénarisation pédagogique" lors des Rencontres de la eformation 2014.
Les stratégies pour apprendre se construisent autrement dans l'espace numérique
Extrait de la conférence de Christine Vaufray "Du book au MOOC" lors des Rencontres de la eformation 2013 dédiées à la thématique "Les nouvelles voies de la formation en ligne".
Les 4 fonctions du tuteur
Extrait de la conférence de Marcel Lebrun lors des Rencontres de la eformation le 30 novembre 2011. Les fonctions tutorales et le CQFD : conduire, questionner, faciliter, diagnostiquer. Les documents
Comprendre le monde des apprenants d'aujourd'hui et de demain
Vidéo d'introduction aux 8èmes Rencontres de la eformation dédiées à la thématique "A la recherche de l'apprenant de demain". Simon et Adrien, étudiants à l'ENTE ont un univers bien à eux. Est-on
Identifier ce qui est important pour les apprenants en formation
Extrait de la conférence de Sylvain Vacaresse "De la nécessité de concevoir des activités pour les apprenants dans un parcours de formation en ligne" aux Rencontres de la eformation 2015.
Répondre à une demande d'enseignement individualisé, personnalisé, sur mesure
Extrait de la conférence d'Yves Epelboin "A la recherche de l'apprenant de demain" lors des Rencontres de la eformation 2016 dédiée à la thématique A la recherche de l'apprenant de demain.
Développer l'esprit critique et la créativité, un nouveau rôle pour les enseignants
Extrait d'une interview de François Taddéi réalisée le 30 août 2017 pour les Rencontres de la eformation 2017 dédiées à la thématique de "l'innovation pédagogique, clé de la formation aujourd'hui".
Pour parler de la nouvelle place du numérique, l'image du centaure
Extrait d'une interview de François Taddéi réalisée le 30 août 2017 pour les Rencontres de la eformation 2017 dédiées à la thématique de "l'innovation pédagogique, clé de la formation aujourd'hui".
Comment favoriser le développement d'une culture de l'innovation chez les enseignants ?
Extrait d'une interview de François Taddéi réalisée le 30 août 2017 pour les Rencontres de la eformation 2017 dédiées à la thématique de "l'innovation pédagogique, clé de la formation aujourd'hui".
Inciter les élèves à collaborer pour inventer les métiers de demain
Extrait de la conférence de François Taddéi "Collaborer pour apprendre ensemble" lors des Rencontres de la eformation 2015 dédiées à la thématique Collaborer pour construire et apprendre ensemble.
Intervenants et intervenantes
Enseignant chercheur en ingénierie pédagogique et numérique éducatif. En poste à l'Université de Mons, Belgique (en 2020)
Directeur du Cabinet LearningSalad, maître de conférences associé université de Rennes 1 (en 2016)
Titulaire d'un doctorat en Astrophysique (Lyon 1, 2001)
Gérant-associé de l'entreprise Classilio, la classe virtuelle simple et efficace (2014)
Titulaire d'un doctorat en Sciences de l'information et de la communication (Toulouse 2, 2007). Enseignant-chercheur à l'université polytechnique Hauts-de-France et membre du laboratoire DeVISU en 2017.