1.1. Le handicap, de quoi parlons-nous ?
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- audio 1 audio 2 audio 3
Descriptif
Bienvenue dans ce MOOC sur l'accessibilité numérique que nous allons vous proposer avec Hélène. Dans ce MOOC, nous aborderons différents aspects de l'accessibilité numérique en parlant des contenus, en parlant des méthodes de conception et en terminant sur les assistances technologiques, mais nous reviendrons un peu plus tard sur le contenu précis de ce plan.Dans cette première semaine, nous allons essayer de placer le cadre général, lecontexte de cette situation de handicap dont nous allonsparler tout au long du cours. Nous allons vous donner uncertain nombre de chiffres, d'évolution du concept de handicap au cours du temps et nous vous présenterons ensuite une définition. Nous terminerons cette première semaine en vous présentant les objectifs et le plan du cours une fois que nous aurons vu tous ces éléments de contexte et de définition au préalable. Dans cette première séquence, je vais essayer d'aborder pour la premièrefois la situation de handicap et de vous présenter quelques chiffres au niveau mondial sur le nombre de personnes qui sont concernées par cette situation.
Thèmes
Notice
Documentation
Dans la même collection
-
1.8. Objectifs et plan du coursSauzéonHélène
Dans cette dernière séquence de cette première semaine, nous allons vous présenter les objectifs et le plan du cours. Dans les séquences précédentes, nous vous avons présenté un certain nombre de
-
1.7. Le modèle environnemental de compensation - ApplicationsSauzéonHélène
Dans la séquence précédente nous avons vu le modèle environnemental decompensation et ces deux grands principes maintenant nous allons avoir quelques applications. Et de manière concrète. En effet
-
1.5. L’accessibilitéSauzéonHélène
Après avoir vu la définition du concept de handicap, nous allons aujourd'hui aborder en détail la définition de l'accessibilité et en particulier ce qu'on appelle l'accessibilité universelle. D'une
-
1.6. Le modèle environnemental de compensation - PrincipesSauzéonHélène
Dans la précédente séquence,nous avons abordé le concept d'accessibilité universelle. Dans les 2 prochaines séquences, nous allons nous attarder sur le modèleenvironnemental de compensation. Alors le
-
1.4. Définition actuelleSauzéonHélène
Dans la séquence précédente, nous avons vu l'évolution historique du concept de handicap à travers le modèle médical, fonctionnel et environnemental du handicap. Maintenant, nous allons voir comment
-
1.3. Historique du concept de handicapSauzéonHélène
Dans la séquence précédente, Pascal vous a expliqué la diversité que revêt la notion de handicap. Dans cette nouvelle séquence, je vous propose de bien comprendre la notion de handicap et notamment en
-
1.2. La situation en FranceSauzéonHélène
Dans la séquence précédente, nous avons commencé à aborder la notion desituation de handicap puis nous avons évoqué quelques chiffres au niveau mondial. Dans cette séquence nousallons nous concentrer
Avec les mêmes intervenants
-
5.5. Exemples d’assistances numériquesSauzéonHélène
Dans les trois séquences précédentes, Hélène vient de nous présenter la classification internationale du fonctionnement. Je vous rappelle qu'une des raisons pour laquelle nous vous avons présenté
-
5.6. Conclusion généraleSauzéonHélène
Nous sommes donc arrivés au terme de ce MOOC, et nous allons conclure dans cette séquence l'ensemble des contenus que nous avons présentés. Donc la première notion que nous avons présentée, sur
-
5.3. La Classification Internationale du Fonctionnement – 2SauzéonHélène
Dans la séquence précédente, nous avons vu ensemble que la situation du handicap était un objet complexe puisque multidéterminée par plusieurs facteurs, qui plus est sont en interaction. Nous avons vu
-
5.4. La Classification Internationale du Fonctionnement - ExempleSauzéonHélène
Pour terminer ces aspects Classification internationale du fonctionnement, je propose de voir avec vous un exemple puis de conclure sur la valeur ajoutée de cette classification. Donc ici vous avez
-
5.2. La Classification Internationale du Fonctionnement – 1SauzéonHélène
Comme expliqué dans la séquence précédente, il y a une prolifération des assistances technologiques et les personnes en situation de handicap ont énormément de mal à s'y retrouver. Il y a donc une
-
5.1. IntroductionSauzéonHélène
Dans cette cinquième et dernière semaine, nous avons abordé les assistances technologiques. Nous commencerons donc dans cette première séquence par une brève introduction, puis Hélène nous présentera
-
4.8. Exemples d'autodéterminationSauzéonHélène
Dans cette dernière séquence de cette semaine, nous allons voir des exemples concrets d'évaluation d'autodétermination d'une interface. Ici, un exemple concernant le système de notifications que nous
-
4.7. Méthode d’évaluation : auto-déterminationSauzéonHélène
Cette séquence est consacrée à l'évaluation du premier critère de l'accessibilité, à savoir l'auto-détermination. Avant d'aborder directement les méthodes d'évaluation d'autodétermination, je vous
-
4.5. Méthode d’évaluation : ergonomie de l’interfaceSauzéonHélène
L'objectif de cette séquence et de celles qui suivront est de se focaliser sur les méthodes d'évaluation de l'accessibilité numérique des produits qui sont conçus, en particulier cette séquence qui va
-
4.6. Exemples d'évaluation de l'ergonomie des interfacesSauzéonHélène
Dans cette séquence nous allons voir concrètement comment évaluer l'ergonomie d'une interface numérique. Vous avez ici un exemple concernant un système de notification, associé à une plateforme d
-
4.3. Approches centrées - PSH : méthodes classiquesSauzéonHélène
Dans la séquence précédente nous avons vu les méthodes classiques centrées utilisateurs, dans cette séquence-là nous allons nous attarder sur les mêmes méthodes, mais spécialisées pour les personnes
-
4.4. Approches centrées - PSH : méthodes récentesSauzéonHélène
Précédemment on a vu les méthodes classiques centrées "personne en situation de handicap", avec notamment les approches universelles et spécifiques, maintenant on va s'intéresser aux méthodes plus
Sur le même thème
-
5.5. Exemples d’assistances numériquesSauzéonHélène
Dans les trois séquences précédentes, Hélène vient de nous présenter la classification internationale du fonctionnement. Je vous rappelle qu'une des raisons pour laquelle nous vous avons présenté
-
5.6. Conclusion généraleSauzéonHélène
Nous sommes donc arrivés au terme de ce MOOC, et nous allons conclure dans cette séquence l'ensemble des contenus que nous avons présentés. Donc la première notion que nous avons présentée, sur
-
5.3. La Classification Internationale du Fonctionnement – 2SauzéonHélène
Dans la séquence précédente, nous avons vu ensemble que la situation du handicap était un objet complexe puisque multidéterminée par plusieurs facteurs, qui plus est sont en interaction. Nous avons vu
-
5.4. La Classification Internationale du Fonctionnement - ExempleSauzéonHélène
Pour terminer ces aspects Classification internationale du fonctionnement, je propose de voir avec vous un exemple puis de conclure sur la valeur ajoutée de cette classification. Donc ici vous avez
-
5.2. La Classification Internationale du Fonctionnement – 1SauzéonHélène
Comme expliqué dans la séquence précédente, il y a une prolifération des assistances technologiques et les personnes en situation de handicap ont énormément de mal à s'y retrouver. Il y a donc une
-
5.1. IntroductionSauzéonHélène
Dans cette cinquième et dernière semaine, nous avons abordé les assistances technologiques. Nous commencerons donc dans cette première séquence par une brève introduction, puis Hélène nous présentera
-
4.8. Exemples d'autodéterminationSauzéonHélène
Dans cette dernière séquence de cette semaine, nous allons voir des exemples concrets d'évaluation d'autodétermination d'une interface. Ici, un exemple concernant le système de notifications que nous
-
4.7. Méthode d’évaluation : auto-déterminationSauzéonHélène
Cette séquence est consacrée à l'évaluation du premier critère de l'accessibilité, à savoir l'auto-détermination. Avant d'aborder directement les méthodes d'évaluation d'autodétermination, je vous
-
4.5. Méthode d’évaluation : ergonomie de l’interfaceSauzéonHélène
L'objectif de cette séquence et de celles qui suivront est de se focaliser sur les méthodes d'évaluation de l'accessibilité numérique des produits qui sont conçus, en particulier cette séquence qui va
-
4.6. Exemples d'évaluation de l'ergonomie des interfacesSauzéonHélène
Dans cette séquence nous allons voir concrètement comment évaluer l'ergonomie d'une interface numérique. Vous avez ici un exemple concernant un système de notification, associé à une plateforme d
-
4.3. Approches centrées - PSH : méthodes classiquesSauzéonHélène
Dans la séquence précédente nous avons vu les méthodes classiques centrées utilisateurs, dans cette séquence-là nous allons nous attarder sur les mêmes méthodes, mais spécialisées pour les personnes
-
4.4. Approches centrées - PSH : méthodes récentesSauzéonHélène
Précédemment on a vu les méthodes classiques centrées "personne en situation de handicap", avec notamment les approches universelles et spécifiques, maintenant on va s'intéresser aux méthodes plus