Notice
1.1. Le handicap, de quoi parlons-nous ?
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Descriptif
Bienvenue dans ce MOOC sur l'accessibilité numérique que nous allons vous proposer avec Hélène. Dans ce MOOC, nous aborderons différents aspects de l'accessibilité numérique en parlant des contenus, en parlant des méthodes de conception et en terminant sur les assistances technologiques, mais nous reviendrons un peu plus tard sur le contenu précis de ce plan.
Dans cette première semaine, nous allons essayer de placer le cadre général, le contexte de cette situation de handicap dont nous allons parler tout au long du cours. Nous allons vous donner un certain nombre de chiffres, d'évolution du concept de handicap au cours du temps et nous vous présenterons ensuite une définition. Nous terminerons cette première semaine en vous présentant les objectifs et le plan du cours une fois que nous aurons vu tous ces éléments de contexte et de définition au préalable. Dans cette première séquence, je vais essayer d'aborder pour la première fois la situation de handicap et de vous présenter quelques chiffres au niveau mondial sur le nombre de personnes qui sont concernées par cette situation.
Intervention
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1.8. Objectifs et plan du cours
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Dans cette dernière séquence de cette première semaine, nous allons vous présenter les objectifs et le plan du cours. Dans les séquences précédentes, nous vous avons présenté un certain nombre de
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1.3. Historique du concept de handicap
SAUZéON Hélène
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Dans la séquence précédente, Pascal vous a expliqué la diversité que revêt la notion de handicap. Dans cette nouvelle séquence, je vous propose de bien comprendre la notion de handicap et notamment en
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1.6. Le modèle environnemental de compensation - Principes
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Dans la précédente séquence,nous avons abordé le concept d'accessibilité universelle. Dans les 2 prochaines séquences, nous allons nous attarder sur le modèleenvironnemental de compensation. Alors le
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1.4. Définition actuelle
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Dans la séquence précédente, nous avons vu l'évolution historique du concept de handicap à travers le modèle médical, fonctionnel et environnemental du handicap. Maintenant, nous allons voir comment
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1.7. Le modèle environnemental de compensation - Applications
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Après avoir vu la définition du concept de handicap, nous allons aujourd'hui aborder en détail la définition de l'accessibilité et en particulier ce qu'on appelle l'accessibilité universelle. D'une
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SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Je suis Marie-Paule Balicco. Je dirige le service "Accueil handicap" de la Comue Université Grenoble Alpes.C'est le service qui accueille et accompagne tous lesétudiants en situation de handicap de
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1.8. Objectifs et plan du cours
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Dans cette dernière séquence de cette première semaine, nous allons vous présenter les objectifs et le plan du cours. Dans les séquences précédentes, nous vous avons présenté un certain nombre de
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3.1. L’accessibilité du Web via W3C
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Dans la semaine précédente, je vous ai présenté un certain nombre de fonctionnalités d'aide numérique destinées à être intégrées dans un certain nombre de logiciels, comme les systèmes d'exploitation
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4.3. Approches centrées - PSH : méthodes classiques
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Dans la séquence précédente nous avons vu les méthodes classiques centrées utilisateurs, dans cette séquence-là nous allons nous attarder sur les mêmes méthodes, mais spécialisées pour les personnes
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5.3. La Classification Internationale du Fonctionnement – 2
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Dans la séquence précédente, nous avons vu ensemble que la situation du handicap était un objet complexe puisque multidéterminée par plusieurs facteurs, qui plus est sont en interaction. Nous avons vu
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0.3. DEMO : Système d'exploitation Windows
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Dans cette démonstration, jevoudrais vous présenter les principales fonctionnalités d'accessibilité d'un système Windows. Au préalable, je voudraispréciser qu'il ne s'agit pas de faire une
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1.3. Historique du concept de handicap
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Dans la séquence précédente, Pascal vous a expliqué la diversité que revêt la notion de handicap. Dans cette nouvelle séquence, je vous propose de bien comprendre la notion de handicap et notamment en
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2.3. Les mécanismes d’interface
SAUZéON Hélène
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Dans la séquence précédente,je vous ai présenté quelques exemples d’équipements,d’interfaces, destinés à faciliter l’utilisation de systèmes numériques par des personnes en situation de handicap. Dans
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3.4. L’accessibilité des sites web
SAUZéON Hélène
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Dans la séquenceprécédente, je vous ai présenté différentes recommandations émanantde l'initiative d'accessibilité du W3C. Et ce que je voudraismaintenant dans cette séquence, c'est mesurer, c'est
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4.6. Exemples d'évaluation de l'ergonomie des interfaces
SAUZéON Hélène
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Dans cette séquence nous allons voir concrètement comment évaluer l'ergonomie d'une interface numérique. Vous avez ici un exemple concernant un système de notification, associé à une plateforme d
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