Vidéo pédagogique
Notice
Lieu de réalisation
Bordeaux
Sous-titrage
Sous-titre
Langue :
Français
Crédits
Hélène Sauzéon (Intervention), Pascal Guitton (Intervention)
Conditions d'utilisation
Ces ressources de cours sont, sauf mention contraire, diffusées sous Licence Creative Commons. L’utilisateur doit mentionner le nom de l’auteur, il peut exploiter l’œuvre sauf dans un contexte commercial et il ne peut apporter de modifications à l’œuvre originale.
DOI : 10.60527/ez2d-5y63
Citer cette ressource :
Hélène Sauzéon, Pascal Guitton. Inria. (2016, 1 juin). 1.6. Le modèle environnemental de compensation - Principes , in 1. Introduction. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/ez2d-5y63. (Consultée le 2 décembre 2024)

1.6. Le modèle environnemental de compensation - Principes

Réalisation : 1 juin 2016 - Mise en ligne : 6 janvier 2017
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Descriptif

Dans la précédente séquence,nous avons abordé le concept d'accessibilité universelle. Dans les 2 prochaines séquences, nous allons nous attarder sur le modèleenvironnemental de compensation. Alors le modèle environnemental de compensation repose sur une idée de bon sens. Pourquoi ? Tout simplement parce qu'il propose de fournir une aide externe à la personnepour réaliser la tâche pour aquelle justement elle rencontre des difficultés. À partir de cette idée simple, deux principes fondamentaux vont être formulés comme pouvant être efficaces pourprovoquer une compensation. Le premier principe est dediminuer la demande de la tâche. Et le second principe consiste à optimiser les ressources ou les capacités de lapersonne en présence. Ce qu'il va être dit aussi ence qui concerne l'articulation de ces deux principes, c'est que pour la personne, il sera plus faciled'utiliser une compensation basée sur une réduction de la demande de la tâche que d'utiliser une compensation basée surl'optimisation des ressources et capacités de la personne. Pourquoi?

Intervention

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