Notice
4.7. Méthode d’évaluation : auto-détermination
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Cette séquence est consacrée à l'évaluation du premier critère de l'accessibilité, à savoir l'auto-détermination. Avant d'aborder directement les méthodes d'évaluation d'autodétermination, je vous propose de s'attarder un peu sur ce concept. Donc l'autodétermination correspond à la capacité qu'a un individu de prendre des décisions pour lui-même. Donc ça veut dire que c'est directement lié à ses processus de motivation, et en particulier internes à sa personne, de sorte à ce qu'il réalise des choses pour lui et pas selon le désir des autres, et donc ça veut dire que sa personne est prioritaire sur son environnement social.
On peut relier ce concept aussi à la notion de Locus interne qui est très visité en ergonomie cognitive, ce Locus interne en fait renvoie à des traits de personnalité sans lesquelles la personne prend plus de décisions en fonction de ses propres désirs et intérêts, plutôt que les personnes qui elles sont plutôt du côté d'un Locus externe et qui vont prendre leur décision en fonction des contraintes sociales environnantes.
Vous avez ici une pyramide des besoins qui a été élaborée initialement par Maslow, et comme vous pouvez le constater parmi les besoins qui participent au bien-être de la personne c'est l'auto-réalisation et donc l'auto-détermination de la personne. Donc une personne est pleinement accomplie si elle peut, et si son environnement lui permet, de pouvoir faire des choix pour lui-même. Et d'où l'accessibilité d'une solution numérique, il faut qu'elle puisse asseoir ou en tout cas soutenir le fait que la personne soit auto-déterminée.
Intervention
Dans la même collection
-
4.6. Exemples d'évaluation de l'ergonomie des interfaces
SauzéonHélèneGuittonPascalDans cette séquence nous allons voir concrètement comment évaluer l'ergonomie d'une interface numérique. Vous avez ici un exemple concernant un système de notification, associé à une plateforme d
-
4.1. Les démarches de conception centrée utilisateurs
SauzéonHélèneGuittonPascalLes semaines passées, Pascal vous a présenté l'existant en termes de principes et aides logicielles pour les personnes en situation de handicap. Cette semaine va être consacrée aux méthodes de
-
4.4. Approches centrées - PSH : méthodes récentes
SauzéonHélèneGuittonPascalPrécédemment on a vu les méthodes classiques centrées "personne en situation de handicap", avec notamment les approches universelles et spécifiques, maintenant on va s'intéresser aux méthodes plus
-
4.8. Exemples d'autodétermination
SauzéonHélèneGuittonPascalDans cette dernière séquence de cette semaine, nous allons voir des exemples concrets d'évaluation d'autodétermination d'une interface. Ici, un exemple concernant le système de notifications que nous
-
4.2. Méthodes centrées - Utilisateurs
SauzéonHélèneGuittonPascalLors de la séquence précédente, nous avons vu les principes généraux de conception centrée utilisateurs. Durant cette séquence, nous allons voir plus en détail ces méthodes centrées utilisateurs. Il
-
4.5. Méthode d’évaluation : ergonomie de l’interface
SauzéonHélèneGuittonPascalL'objectif de cette séquence et de celles qui suivront est de se focaliser sur les méthodes d'évaluation de l'accessibilité numérique des produits qui sont conçus, en particulier cette séquence qui va
-
4.3. Approches centrées - PSH : méthodes classiques
SauzéonHélèneGuittonPascalDans la séquence précédente nous avons vu les méthodes classiques centrées utilisateurs, dans cette séquence-là nous allons nous attarder sur les mêmes méthodes, mais spécialisées pour les personnes
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Une minute avec Hélène Sauzéon
SauzéonHélèneHélène Sauzéon est professeure à l’université de Bordeaux, détachée au sein de l’équipe-projet Flowers du centre Inria de l’université de Bordeaux.
-
L'accessibilité numérique, un défi à relever sans attendre
GuittonPascalAu moment où l'on parle de plus en plus de télétravail et d'outils numériques autorisant des échanges en ligne, nous demandons-nous si ces systèmes sont réellement accessible à tou.te.s ? Conférence
-
0.1. Préambule / Présentation du cours
SauzéonHélèneGuittonPascalBonjour et bienvenue dans ce Mooc sur l'accessibilité numérique que nous vous proposons avec Hélène, pendant 5 semaines. Dans cette première séquence introductive je voudrais présenter l
-
1.1. Le handicap, de quoi parlons-nous ?
SauzéonHélèneGuittonPascalBienvenue dans ce MOOC sur l'accessibilité numérique que nous allons vous proposer avec Hélène. Dans ce MOOC, nous aborderons différents aspects de l'accessibilité numérique en parlant des contenus,
-
2.1. Accessibilité numérique, de quoi parlons-nous ?
SauzéonHélèneGuittonPascalDans la première semaine de ce MOOC, nous avons mis enplace un cadre général basé sur des définitions, desconcepts pour arriver à définir précisément ce qu'estla situation de handicap. Dans cette
-
3.2. Les recommandations WCAG
SauzéonHélèneGuittonPascalDans la séquence précédente,je vous ai présenté l'initiative WAI pour Web AccessibilityInitiative du W3C, et je vous ai notamment présenté troiscomposants qui étaient à la base de touteaccessibilité
-
4.4. Approches centrées - PSH : méthodes récentes
SauzéonHélèneGuittonPascalPrécédemment on a vu les méthodes classiques centrées "personne en situation de handicap", avec notamment les approches universelles et spécifiques, maintenant on va s'intéresser aux méthodes plus
-
5.5. Exemples d’assistances numériques
SauzéonHélèneGuittonPascalDans les trois séquences précédentes, Hélène vient de nous présenter la classification internationale du fonctionnement. Je vous rappelle qu'une des raisons pour laquelle nous vous avons présenté
-
0.4. DEMO : Système d'exploitation Mac OS X
SauzéonHélèneGuittonPascalDans cette démonstration,je vais vous présenter les principales fonctionnalités d'interface que nous trouvons sur le système d'exploitation Mac OS X. Bien entendu, il ne s'agit pas d'une démonstration
-
1.4. Définition actuelle
SauzéonHélèneGuittonPascalDans la séquence précédente, nous avons vu l'évolution historique du concept de handicap à travers le modèle médical, fonctionnel et environnemental du handicap. Maintenant, nous allons voir comment
-
2.4. A. Les systèmes d’exploitation - Windows
SauzéonHélèneGuittonPascalDans la séquence précédente, je vous ai présenté un certain nombre de mécanismesde principes d’interface que nous allons retrouver dans des produits existants en termes de systèmed’exploitation.
-
3.5. Les documents Microsoft Office
SauzéonHélèneGuittonPascalDans les quatre premières séquences de cette troisième semaine, je vous ai présenté l'accessibilité du site web à travers des recommandations, des normes et puis également des mesures dela réalité, de
Sur le même thème
-
Comment parler du handicap au travail ?
Rachedi-NasriZinebCette webconférence "Comment parler du handicap au travail ?" est proposée conjointement par l'IRD, l'INED et le CIRAD.
-
Interview de Frédéric REICHHART
Interview de Frédéric REICHHART
-
-
-
Journée internationale : "la participation sociale des personnes en situation de handicap" session …
Intervention de Joachen Banindjel.
-
Journée internationale : "La participation sociale des personnes en situation de handicap" session …
Intervention de Jean-Marc ADJIZIAN et de Valérie POULIN
-
Journée internationale : "La participation sociale des personnes en situation de handicap" session …
Intervention de Jean-Martial Kouamé
-
-
-
-
-