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Langue :
Français
Crédits
Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM (Publication), Université Toulouse II-Le Mirail (Production), Claire SARAZIN (Réalisation), Cédric Ait-Ali (Intervention), Jean-François Marcel (Intervention), Cécile Gardiès (Intervention)
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Citer cette ressource :
Cédric Ait-Ali, Jean-François Marcel, Cécile Gardiès. UT2J. (2014, 4 juin). La guerre de trois n'aura pas lieu : savoirs, stratégies, règles et sujet / Jean-François Marcel, Cécile Gardiès, Cédric Aït-Ali , in Convisciencia de la recherche en éducation. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/73495. (Consultée le 29 février 2024)

La guerre de trois n'aura pas lieu : savoirs, stratégies, règles et sujet / Jean-François Marcel, Cécile Gardiès, Cédric Aït-Ali

Réalisation : 4 juin 2014 - Mise en ligne : 4 juin 2014
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Descriptif

La guerre de trois n'aura pas lieu : savoirs, stratégies, règles et sujet / Jean-François Marcel, Cécile Gardiès, Cédric Aït-Ali. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire "Education, Formation, Travail, Savoirs" (EFTS) rattaché conjointement à l'Université Toulouse II-Le Mirail et à l'École Nationale de Formation Agronomique de Toulouse-Auzeville, 4 juin 2014.Partie 1 : L’écriture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective.

Lesjournées internationales EFTS, Convisciencia de la recherche en éducation, ontpour objectif de mener une réflexion sur les questions d’éducation tant auniveau de l’enseignement primaire et secondaire que de la formationprofessionnelle. Une première journée est consacrée à « ’écriture scientifique», dans laquelle les doctorants tiennent une place prépondérante constitue unespace de partage d’expériences d’écriture et interroge la dimensionindividuelle ou collective de l’écriture scientifique. L’écriture demande uneffort de décodage des implicites qui entourent autant le processus d’écrirecomme l’écrit en tant que production. Les chercheurs, apprentis ouexpérimentés, se confrontent à l’écriture scientifique dans l’objectif decommuniquer les résultats de leurs travaux, de valider et de se légitimerauprès de la communauté scientifique, d’obtenir du financement, etc.

Intervention
Thème
Documentation

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> Voir aussi la bibliographie générale, à télécharger, dans l'onglet "Documents" de la vidéo d'introduction la journée d'études.

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