Convisciencia de la recherche en éducation
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Mise en perspective des enjeux des écrits produits dans le cadre d'une recherche-intervention duran…
Mise en perspective des enjeux des écrits produits dans le cadre d'une recherche-intervention durant le parcours doctoral / Lucie Aussel, Marie-Madeleine Gurnade. In "Convisciencia de la recherche en
Des premières annotations du corpus à la production d'un écrit intermédiaire / Bruno Fondeville, La…
Des premières annotations du corpus à la production d'un écrit intermédiaire / Bruno Fondeville, Laurent Falcette. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées
Linguistique énonciative et discours scientifique / Alfredo Lescano
Linguistique énonciative et discours scientifique / Alfredo Lescano. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire "Education, Formation,
Écrire entre recherche "ethno", intervention et changement / Lucie Aussel, Philippe Sahuc
Écrire entre recherche "ethno", intervention et changement / Lucie Aussel, Philippe Sahuc. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire
Le poster scientifique : une écriture dynamique et interactive / Marine Do
Le poster scientifique : une écriture dynamique et interactive / Marine Do. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire "Education,
Représentation de la thèse chez les doctorants en SHS / Ghida Hammoud, Bruno Gachassin
Représentation de la thèse chez les doctorants en SHS / Ghida Hammoud, Bruno Gachassin. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire
La thèse par articles : une modalité pour écrire la recherche-intervention / Javier Nunez
La thèse par articles : une modalité pour écrire la recherche-intervention / Javier Nunez. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire
Produire autrement... un ouvrage scientifique / Jean-François Marcel
Produire autrement... un ouvrage scientifique / Jean-François Marcel. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire "Education, Formation,
Le "je" et le "nous" dans la production scientifique / Nadia Cancian, Laurence Simonneaux
Le "je" et le "nous" dans la production scientifique / Nadia Cancian, Laurence Simonneaux. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire
L’écriture scientifique entre dimension individuelle et dimension collective. Grand témoin / Isabel…
L’écriture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective. Grand témoin / Isabelle Delcambre. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées
Écrire des articles pendant la thèse / Julia San Martin, Philippe Veyrunes
Écrire des articles pendant la thèse / Julia San Martin, Philippe Veyrunes. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire "Education,
La guerre de trois n'aura pas lieu : savoirs, stratégies, règles et sujet / Jean-François Marcel, C…
La guerre de trois n'aura pas lieu : savoirs, stratégies, règles et sujet / Jean-François Marcel, Cécile Gardiès, Cédric Aït-Ali. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées
Convisciencia, de la recherche en éducation : introduction / Rémi Bonasio
L’écriture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective : introduction / Rémi Bonasio. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées
Intervenants et intervenantes
Titulaire d'un doctorat en sciences de l'éducation (Toulouse 2, 2013)
Maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation à l'Université de Toulouse-Jean Jaurès (en 2022)
Membre du laboratoire Éducation formation travail savoirs (depuis 2015)
Titulaire d'un doctorat en Psychologie (Toulouse 2, 2002)
Enseignant-chercheur à l'Université Toulouse-Jean Jaurès (en 2022) et membre du laboratoire Éducation formation travail savoirs (depuis 2014)
Formateur à l'IUFM de Toulouse (en 2013)
Auteur d'une thèse en Sciences du langage (EHESS, 2008)
Maître de conférences de sociologie à l'ENSFEA de Toulouse-Auzeville. Formation en agronomie et ethnologie. Facteur et auteur d'une thèse sur l'exercice de ce métier.
Titulaire d'un doctorat en sciences de l'éducation (Toulouse 2, 2015)
Titulaire d'un doctorat en sciences de l'éducation (Toulouse 2, 2013)
Titulaire d'un doctorat en sciences de l'éducation (Toulouse 2, 2013)
Titulaire d'un doctorat en Sciences de l'éducation (Toulouse 2, 2013)
Professeur en sciences de l'éducation à l'Université de Toulouse II Le Mirail (en 2002) et directeur de l'UMR "Education, Formation, Travail, Savoirs" (EFTS) (en 2017).
Membre du laboratoire Éducation formation travail savoirs (depuis 2011)