Conférence
Notice
Langue :
Français
Crédits
Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM (Publication), Université Toulouse II-Le Mirail (Production), Claire SARAZIN (Réalisation), Nadia Cancian (Intervention), Laurence Simonneaux (Intervention)
Conditions d'utilisation
Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
DOI : 10.60527/afe4-k791
Citer cette ressource :
Nadia Cancian, Laurence Simonneaux. UT2J. (2014, 4 juin). Le "je" et le "nous" dans la production scientifique / Nadia Cancian, Laurence Simonneaux , in Convisciencia de la recherche en éducation. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/afe4-k791. (Consultée le 13 janvier 2025)
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Le "je" et le "nous" dans la production scientifique / Nadia Cancian, Laurence Simonneaux

Réalisation : 4 juin 2014 - Mise en ligne : 24 septembre 2014
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Descriptif

Le "je" et le "nous" dans la production scientifique / Nadia Cancian, Laurence Simonneaux. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire "Education, Formation, Travail, Savoirs" (EFTS) rattaché conjointement à l'Université Toulouse II-Le Mirail et à l'École Nationale de Formation Agronomique de Toulouse-Auzeville, 4 juin 2014.
Partie 1 : L'écriture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective.

Les journées internationalesEFTS, Convisciencia de la recherche en éducation, ont pour objectif de menerune réflexion sur les questions d’éducation tant au niveau de l’enseignementprimaire et secondaire que de la formation professionnelle. Une premièrejournée est consacrée à « l’écriture scientifique », dans laquelle lesdoctorants tiennent une place prépondérante constitue un espace de partaged’expériences d’écriture et interroge la dimension individuelle ou collectivede l’écriture scientifique. L’écriture demande un effort de décodage desimplicites qui entourent autant le processus d’écrire comme l’écrit en tant queproduction. Les chercheurs, apprentis ou expérimentés, se confrontent àl’écriture scientifique dans l’objectif de communiquer les résultats de leurstravaux, de valider et de se légitimer auprès de la communauté scientifique,d’obtenir du financement, etc.

Intervention
Thème
Disciplines :
Documentation

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> Voir aussi la bibliographie générale, à télécharger, dans l'onglet "Documents" de la vidéo d’introduction à la journée d'études.

Site web dédié aux Journées "Convisciencia de la recherche en éducation" 2014
Programme des Journées "Convisciencia de la recherche en éducation"

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