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Nous constatons une lente évolution des organismes de formation au sens large, y compris à l’université dans son offre à visée professionnalisante. Certes, les programmes sont encore conçus selon leur
Léa Massavie inscrit sa recherche doctorale à la croisée de deux monde : celui du travail et celui de l'école. Elle questionne les liens entre ces deux sphères par le prisme de la voie professionnelle
En Europe et dans le monde entier, de nouvelles approches de la formation professionnelle et de l’emploi basées sur les compétences font leur apparition. In Europe and around the world, new skills
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Colloque international : 12, 13 et 14 novembre 2009, Maison méditerranéenne des sciences de l'homme, Aix-en-Provence Organisé par Stéphanie Latte Abdallah (IREMAM) et Cédric Parizot (CRFJ, IREMAM),
Le serment professionnel au Québec énonce ceci : "J'exercerai la médecine selon les règles de la science et de l'art et je maintiendrai ma compétence." Le code des professions depuis 2000 permet aux
Cette partie décrit les types de formations, les acteurs pouvant les prodiguer et les financements possibles.
Un accompagnateur fait le retour de la dernière promotion qu’il a été amené à former, les difficultés rencontrés et détaille la pluralité des parcours et de l’offre de formation.
Retour d’une élève de la promotion de 2018 sur les atouts de cette formation mais aussi les difficultés rencontrées pendant et après cette formation.
Ce podcast est le premier épisode de la série « Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché » ; il traite de la transformation de l’animation socioculturelle, un secteur
