Chapitres
- 178711628101'36"
Notice
0 - Frédéric Haeuw
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Frédéric Haeuw, directeur de l'APP de Tourcoing, et chercheur au CUEEP de Lille, est interrogé sur l'évolution du rôle du formateur : devient-il accompagnateur, médiateur, tuteur, Enseigne-t-il encore ?
Générique
QUELLES COMPETENCES DU FORMATEUR ? « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscope Rédacteur en chef Jacques Naymark (Savoirs Interactifs) Comité éditorial : Jean Guilvout, Philippe Morin, Michel Tetard, Patrick Delmas, Bruno Lebateux, Didier Rousselle, Philipe Perrey Rubrique « boite à outils » Jean Vanderslelden (Iota+) avec la participation de Patrick Laferranderie Outil : Eval 2, édité par Jonas Formation www.oravep.asso.fr www.educagri.fr www.mipplus.org Invité Frédéric Haeuw Chercheur au CUEEP de Lille Reportages Autofod Production exécutive : Point du Jour Producteurs Serge Gordey François Landesman Directeur de la photographie Jean Cadin Ingénieur du son Thierry Godard Cadreur Frédéric Bohn Maquillage Karine Gachon Génériques Océan Grenier Assistante au montage Delphine Duquesne Directeur de production Armel Parisot Assisté de Eric Chebassier Moyens Techniques Caudim NEC Accesssoires Locatema Defrise Réalisation Christine Bonnet Copyright AFPA-2000
Thème
Documentation
Liens
Site de l'enseignement agricole public français
MipplusAssociation pour le développement du Multimédi@ Informatisé Pédagogique francophone Une association : Multimédia
ALGORA (ex ORAVEP)N.T.I.C. & Formations Ouvertes MIP+ est une association régie par la loi 1901. Elle s'est fixée pour mission de promouvoir l'usage du multimédi@ pédagogique
Dans la même collection
-
5 - Atelier EVAL II
HaeuwFrédéricCDROM dévaluation «Atelier Eval II Windows» édité par Jonas Formation avec Patrick Laferranderie : Générique QUELLES COMPETENCES DU FORMATEUR ? « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la
-
2 - Nouvelles compétences, nouveaux métiers
HaeuwFrédéricImplanté au coeur de l'Anjou, l'APP de Baugé et ses antennes de proximité ont pour mission de faciliter l'accès à la formation des populations isolées du pays Baugeois. Pour cela l'APP a développé l
-
4 - Animateurs de sites
HaeuwFrédéricAnimateurs de site Le réseau des formations à distance de la région Rhône-Alpes reçoit les apprenants dans des centres récepteurs. Dans chacun de ces centres, une personne-ressource, l'animateur, est
-
1 - Formateur : nouvelles compétences ?
HaeuwFrédéricFrédéric Haeuw réagit à : - Un reportage sur lAPP de Beaugé, et le rôle des formateurs dans ce centre - Un mot : médiation - Un portrait, celui de deux emplois-jeunes, animateurs dun site multimédia
-
3 - Médiation
HaeuwFrédéricUne définition du mot "médiation" Générique QUELLES COMPETENCES DU FORMATEUR ? « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
1 - Formateur : nouvelles compétences ?
HaeuwFrédéricFrédéric Haeuw réagit à : - Un reportage sur lAPP de Beaugé, et le rôle des formateurs dans ce centre - Un mot : médiation - Un portrait, celui de deux emplois-jeunes, animateurs dun site multimédia
-
4 - Animateurs de sites
HaeuwFrédéricAnimateurs de site Le réseau des formations à distance de la région Rhône-Alpes reçoit les apprenants dans des centres récepteurs. Dans chacun de ces centres, une personne-ressource, l'animateur, est
-
2 - Nouvelles compétences, nouveaux métiers
HaeuwFrédéricImplanté au coeur de l'Anjou, l'APP de Baugé et ses antennes de proximité ont pour mission de faciliter l'accès à la formation des populations isolées du pays Baugeois. Pour cela l'APP a développé l
-
5 - Atelier EVAL II
HaeuwFrédéricCDROM dévaluation «Atelier Eval II Windows» édité par Jonas Formation avec Patrick Laferranderie : Générique QUELLES COMPETENCES DU FORMATEUR ? « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la
-
3 - Médiation
HaeuwFrédéricUne définition du mot "médiation" Générique QUELLES COMPETENCES DU FORMATEUR ? « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora
Sur le même thème
-
Enseignement à distance (EAD) #3 - Pédagogie active en télé-enseignement - Partie 1
VireyJean-MarcPorlierChristopheEnseignement à distance (EAD) #3 - Pédagogie active en télé-enseignement - Partie 1
-
Enseignement à distance (EAD) #3 - Pédagogie active en télé-enseignement - Partie 2
VireyJean-MarcPorlierChristopheEnseignement à distance (EAD) #3 - Pédagogie active en télé-enseignement - Partie 2
-
Enseignement à distance (EAD) #2 - Optimiser l'hybridation des formations
PorlierChristopheBenoîtHenriEnseignement à distance (EAD) #2 - Optimiser l'hybridation des formations
-
Enseignement à distance (EAD) #1 - La licence SHIFT - le sur mesure accessible à tous
PorlierChristopheBenoîtHenriEnseignement à distance (EAD) #1 - La licence SHIFT - le sur mesure accessible à tous
-
O trabalho docente frente à pandemia de COVID-19 : vivências, dramáticas dos usos-de-si e desenvolv…
CunhaDaisy MoreiraA pesquisa de doutoramento em curso intitulada “A atividade de trabalho docente no ensino fundamental frente à pandemia de COVID-19 : uma análise à luz da ergologia”, propõe realizar uma análise
-
Atividade humana e ergológica dos docentes de odontologia em uma Universidade no Brasil : o ensino …
Nunes de Azevedo RomanowskiFrancielleO exercício dos docentes de odontologia se transformou com o advento do Covid-19, surgindo a necessidade de se repensar a educação em suas diferentes possibilidades. Coube a eles não cessar a formação
-
EIFAD - Atelier du 29 novembre 2023 - L'évolution des métiers - Production et appropriation des res…
Padoani DavidGracielaBruillardÉricPerayaDanielEIFAD - Atelier du 29 novembre 2023 - L'évolution des métiers - Production et appropriation des ressources éducatives par les enseignants
-
Autisme et numérique : enjeux pour l'enseignement en ligne
MonthubertBertrandAutisme et numérique : enjeux pour l'enseignement en ligne avec Bertrand Monthubert, Directeur d'Atypie-Friendly, président du Conseil National de l'Information Géolocalisée, d'Ekitia et OPenIG
-
L'hybridation dans l'enseignement supérieur : injonction ou besoin ?
El HoyekNadyChampionChristopheConférence organisée par le Collège sciences et technologies de l'Université de Bordeaux - 9 novembre 2023
-
RGPD et EAD
TessierJean-LucRGPD et EAD avec Jean-Luc Tessier, délégué à la protection des données, Université de Lille
-
Image(s) et enjeux sociétaux de la formation à distance
CerisierJean-FrançoisPapiCathiaBertucciMarie-MadeleineMesnyAnneLa formation à la danse à distance : entre accessibilité et difficulté. / Le recours massif à l'enseignement à distance lors de la pandémie Covid-19 dans les universités traditionnelles : vers un
-
Modèles, pratiques et configurations pédagogiques - 07 - Francophone
CharlierBernadetteDessusPhilippeGérin-LajoieSergeEl MouhsineSaraAberkaneChaymaeÉvaluer les apprentissages des étudiants à distance : explorations des pratiques dans une université unimodale à distance. / Comprendre la dynamique de co-construction des environnements d
