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PARTIE III : Le champ de Techniques Corporelles non productives modernes : des Techniques Corporelles informelles aux Techniques Sportives


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Auteur(s) :
LOUDCHER Jean-François

Producteur Canal-U :
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PARTIE III : Le champ de Techniques Corporelles non productives modernes : des Techniques Corporelles informelles aux Techniques Sportives

Il s'agit de montrer en quoi la notion de technique du corps est un moyen tout à fait pertinent et original pour aborder l'histoire de l'EPS en France. Dans ce but, nous avons dû préciser les termes de technique, de technique corporelle et de technique sportive à partir d'une revue de littérature réalisée dans le domaine des pratiques corporelles et d'une analyse étymologique. Notamment, les notions de techné et de poeisis sont essentielles à investiguer de même que de finalité, d'efficacité, de transmission.
Ainsi, on s'aperçoit que dans l'histoire de l'EPS, le côté utile et utilitaire fut essentiel depuis les années 1880 jusqu'à l'entre-deux-guerres. Puis, l'aspect gratuit se développe avec le sport moderne produisant, dans les années 1960-1980, des controverses sur son utilisation. Après une « période de refus » de la technique, les dernières années du XXème siècle réintroduisent alors cette notion de manière légitime.

Ce cours se décompose en 6 vidéos distinctes : 

    • Introduction
    • I. Réflexion autour de la notion de technique
    • II. La notion de Techniques du Corps de Marcel Mauss : un concept flou
    • III. Le champ de Techniques Corporelles non productives modernes : des Techniques Corporelles informelles aux Techniques Sportives
    • IV. La notionde Techniques du Corps dans l'histoire de l'EPS
    • Conclusion



      •  
      •  
        Date de réalisation : 14 Octobre 2014
        Durée du programme : 36 min
        Classification Dewey : Histoire générale de l'Europe, Sports et jeux athlétiques de plein air
      •  
        Catégorie : Entretiens, Vidéocours, Cours magistraux, Clip pédagogique
        Niveau : 1er cycle, L3, Concours (Agrégation, CAPES...)
        Disciplines : Fondamentaux, Sport
        Collections : Demenÿ, Les Essentiels, Les techniques du corps de 1789 à nos jours dans l'histoire de l'EPS
        ficheLom : Voir la fiche LOM
      •  
        Auteur(s) : LOUDCHER Jean-François
      •  
        Langue : Français
        Mots-clés : sociologie, gymnastique, histoires du sport, histoire, Education physique, Culture corporelle scolaire
       

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       PARTIE I : Contexte, enjeux et conditions de la naissance de la science des mouvements productifs.
       PARTIE II : II. Vers le perfectionnement de la motricité humaine : la collaboration Marey et Demenÿ.
       PARTIE III : Du mécanisme à l'éducation des mouvements ou les raisons du déclin de la méthode gymnastique de Demenÿ.
       CONCLUSION : mutations de paradigmes physiologiques et renouvellement des finalités éducatives.
       INTRODUCTION
       PARTIE I : 1802-1914
       PARTIE II : 1918-1940
       PARTIE III : 1940-1960
       PARTIE IV : 1960-1983
       CONCLUSION
       PARTIE V : 1982-2011
       INTRODUCTION
       PARTIE I : La peur collective de l'accident corporel.
       PARTIE II. Protéger l'élève contre les excès physiques : une permanence.
       PARTIE III. Distinguer risques et dangers : le gage d'une sécurité 'moderne'
       CONCLUSION
       PARTIE II : La notion de Techniques du Corps de Marcel Mauss : un concept flou
       PARTIE I : Réflexion autour de la notion de technique.
       INTRODUCTION
       PARTIE IV : La notion de Techniques du Corps dans l'histoire de l'EPS
       CONCLUSION
       INTRODUCTION
       PARTIE I : Un espace problématique
       PARTIE II : Les décalages
       PARTIE III : Les publics
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