Conférence
Notice
Lieu de réalisation
École nationale des chartes
Langue :
Français
Crédits
Yanet Hernandez (Montage), Christophe Tufféry (Intervention)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
Citer cette ressource :
Christophe Tufféry. ENC. (2022, 24 juin). 2.9 : Retour d’expériences sur l’utilisation comparée de plusieurs de dispositifs de transcription numérique d’archives de fouilles archéologiques , in Documents anciens et reconnaissance automatique des écritures manuscrites. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/133405. (Consultée le 25 avril 2025)
Logo Ecole des chartes
École nationale des chartes - PSL
S'abonner
Contacter

2.9 : Retour d’expériences sur l’utilisation comparée de plusieurs de dispositifs de transcription numérique d’archives de fouilles archéologiques

Réalisation : 24 juin 2022 - Mise en ligne : 6 octobre 2022
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif

par Christophe Tufféry

Dans le cadre d’une thèse de doctorat engagée depuis 2019, nous proposons une étude historiographique et épistémologique des effets du numérique sur l’archéologie et sur les archéologues sur les cinquante dernières années, une période pendant laquelle l’archéologie a vu ses méthodes modifiées par l’introduction progressive de la micro-informatique dès le terrain. Cette recherche s’appuie sur notre expérience comme archéologue depuis la fin des années 1970 et sur notre activité à l’Inrap depuis 2010. Nous avons exploité plusieurs archives de chantiers de fouilles dont celles d’un chantier sur lequel nous avons été fouilleur bénévole entre 1980 et 1988. Nous avons procédé à la numérisation de deux cahiers de fouille. Nous avons ensuite procédé à leur transcription numérique avec trois solutions techniques différentes et complémentaires, dont eScriptorium, qui présentent des avantages et des limites techniques et méthodologiques. Nous avons pu ensuite exploiter les résultats de la transcription avec diverses méthodes et outils numériques.

Intervention
Thème
Discipline :

Dans la même collection

Voir tout

Sur le même thème