La sobriété numérique : une urgence pédagogique

De l’accessibilité physique à l’accessibilité pédagogique : vers un renouvellement des problématiques et des pratiques ?

Le numérique est un 7ème continent en termes d’impacts environnementaux. Il représente déjà 40% de notre budget annuel soutenable. Pour la planète comme pour nos cerveaux surchargés, il est urgent de

L'IA en éducation revêt plusieurs formes : correction automatique, évaluation adaptative (l'exemple de la certification Pix), prédiction de la performance via des modèles d'apprenant, remédiation

La motivation des enseignants est devenue une thématique importante dans un contexte marqué par une crise des vocations. L’émergence de travaux centrés sur la recherche de moyens pour revitaliser l

La présentation portera sur un projet de l’OCDE sur le développement de la créativité et de l’esprit critique dans l’enseignement (primaire, secondaire et supérieur).

La première partie de l'intervention se concentrera sur les principes et la démarche du design pédagogique. Les concepts clés liés à l'hybridation de l'enseignement seront également abordés,

Bien qu’il passe le plus souvent pour un couteau suisse à l’échelle d’une organisation en raison de ses multiples missions, il existe une grande différence entre la réalité de travail des ingénieurs

La motivation a longtemps été négligée dans l’enseignement supérieur, car il était couramment admis que quelqu’un qui choisit ses études est nécessairement motivé par ses études. La réalité est bien

Après avoir défini et précisé les périmètres du tutorat à distance, cette conférence traitera des modalités de sa mise en œuvre et des bonnes pratiques qui lui sont associées. Un focus traitera de la

Cette conférence a pour objet de préciser les notions de Gamification (Ludification), de Ludopédagogie, de Serious Gaming.

Conférence de Catherine Loisy qui présente l'approche programme: expérience du collectif, développement , système

Le principe de la pédagogie inversée est de modifier l'organisation classique d'un enseignement et de demander aux étudiants de se familiariser avec la théorie avant de venir aux cours.

Conférence de Jacques Tardiff, sur le changement du développement des compétences dans le milieu académique.

Conférence de Stéphanie Mailles Viard Metz, qui présente des pratiques d'évaluations pédagogiques numériques.

Lecture by Brian J. Beatty, who proposes a new hybrid pedagogical system: HyFlex classes.

Dans ce sémiweb, Didier Paquelin présente nouveau processus pédagogique adapté à la situation pandémique.

Conférence de Jean-Marie de Ketele, qui met en avant des nouvelles méthodes d'évaluation.

Conférence d'Amaury Deale, sur une organisation innovante du travail en/ et en dehors des cours pour les étudiants.

Conférence de Philippe Lalle, sur la réussite des étudiants et le défi que cela représente pour les enseignants.

Conférence de Valérie-Laure Benabou, qui propose une réflexion sur le droit d'auteur au sein de l'enseignement supérieur.

Cette conférence de Christelle Lison présente la pédagogie active pour motiver mes étudiants.

Cette conférence de Philippe Parmentier présente la valorisation de l'engagement pédagogique des enseignants

Marcel Lebrun présente une méthode d'enseignement hybride.

Cette conférence de Gilbert Paquette présente la modélisation pédagogique des connaissances