Conférence
Notice
Lieu de réalisation
Université Toulouse-Jean Jaurès
Langue :
Français
Crédits
Bruno Bastard (Réalisation), Université Toulouse-Jean Jaurès (Production), Le Vidéographe - Maison de l'Image et du Numérique / UT2 (Publication), Bernadette Rogé (Intervention)
Détenteur des droits
Droits réservés à l'Université Toulouse-Jean Jaurès et aux auteurs.
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
Citer cette ressource :
Bernadette Rogé. UT2J. (2022, 30 juin). Introduction au colloque. Particularités sensorielles, de Kanner à aujourd’hui / Bernadette Rogé , in Particularités sensorielles dans le Trouble du Spectre de l’Autisme. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/133316. (Consultée le 18 mai 2024)
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Introduction au colloque. Particularités sensorielles, de Kanner à aujourd’hui / Bernadette Rogé

Réalisation : 30 juin 2022 - Mise en ligne : 15 octobre 2022
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Descriptif

Introduction au colloque. Particularités sensorielles, de Kanner à aujourd’hui / Bernadette Rogé, in Particularités sensorielles dans le TSA : descriptions, évaluations, remédiations, 3e colloque de l'Association Francophone de Neuropsychologie de l’Autisme, organisé sous la responsabilité scientifique de Magali Batty (CERPPS, Univ. Toulouse), Éric Bizet (Univ. Strasbourg), Véronique Bonnaud (Univ. Poitiers) et Patrice Gillet (Univ. Tours). Université Toulouse-Jean Jaurès, 30 juin-1er juillet 2022.

Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux stimulations de l’environnement. D’où, l’intérêt d’en décrire les caractéristiques neuropsychologiques pour mieux comprendre leurs répercussions sur les fonctions cognitives, attentionnelles, mnésiques, socio-émotionnelles et envisager des approches de remédiation ajustées.

Discipline : Psychopathologie développementale

Mots clés : Trouble du Spectre de l’Autisme ; Historique des recherches en psychopatologie ; Critères diagnostiques ; Particularités sensorielles

Intervention
vignette Bernadette Rogé
Rogé
Bernadette
Psychologue. Professeure émérite en Psychologie à l’Université Toulouse-Jean Jaurès. Membre honoraire de l’Institut Universitaire de France (2012-2017). Présidente du comité scientifique de l’ARAPI (https://site.arapi-autisme.fr/). Membre fondateur du Centre Régional d’Éducation et de Services pour l’Autisme (CERESA, https://www.ceresa.fr/) dont elle préside le conseil scientifique international.

Professeur des universités en psychologie, en poste à l'Université Toulouse-Jean Jaurès (en 2019)

Membre du laboratoire Centre d'études et de recherches en psychopathologie et psychologie de la santé (en 2020)
Thème
Discipline :
Documentation

CHEN, Yun‐Ju, SIDERIS, John, WATSON, Linda R., et al. (2022). Developmental trajectories of sensory patterns from infancy to school age in a community sample and associations with autistic traits, Child Development, 4, vol. 93, e446-e459. {En ligne : https://www.researchgate.net/publicatio/358982920].

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ROGÉ, Bernadette (2019). Diagnostic et intervention précoce dans les TSA : des enjeux de société, Enfance, 1, 2019/1, 5-12. [En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfance-2019-1-page-5.htm].

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Le website de l’AFNA : https://afna2017.wordpress.com/

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