Notice
JALPES 2010 Strasbourg : Motivation des enseignants : état des lieux à Nancy.
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Thème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé.
.
Titre : JALPES 2010 Strasbourg : Motivation des enseignants : état des lieux à Nancy.
Résumé : Motivation des enseignants : état des lieux à Nancy.
Comment s’articulent vos activités soins-recherche-enseignement ? Valeur psychologique d’élaborer un questionnaire. Besoin de faire entendre un certain malaise. Incompréhension des orientations stratégiques de l’hôpital en matière d’enseignement et de recherche. Crainte du désinvestissement de l’hôpital (altération profonde du lien organique CHU-Faculté de médecine). Nécessité d’un affichage clair des stratégies communes CHU- Faculté.
Auteur : Marc BRAUN (PU-PH – Service de Neuroradiologie – CHU de Nancy)
Modérateur : Chantal KOHLER (Service d’histologie et d’immunologie CHU de Nancy) et Thierry POTTECHER (Professeur – service d’Anesthésie Hôpital de Hautepierre – Strasbourg)
SCD Médecine.
Dans la même collection
-
JALPES 2010 Strasbourg - Éthique et fin de vie en réanimation : Évaluation d’un enseignement
PérezPierreThème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010)Session : Motivation et pédagogie en sciences de la santé.Titre : JALPES 2010 Strasbourg – Éthique et fin de vie en
-
JALPES 2010 Strasbourg : Motivation des enseignants : état des lieux à Strasbourg
PatrisMichelThème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010)Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé.Titre : JALPES 2010 Strasbourg : Motivation des enseignants :
-
JALPES 2010 Strasbourg : Evaluer la motivation des candidats à un emploi hospitalo-universitaire.
PottierPierreThème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010)Session : Motivation et pédagogie en sciences de la santé.Titre : JALPES 2010 Strasbourg : Evaluer la motivation
-
JALPES 2010 Strasbourg : Rendre l’évaluation motivante.
FilisettiDenisThème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010)Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé. Titre : JALPES 2010 Strasbourg : Rendre l’évaluation motivante
-
JALPES 2010 Strasbourg : Motivation et enseignement non présentiel.
PagonisDanielGilloisPierreSèleBernardRomanetJean-PaulThème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010)Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé.Titre : JALPES 2010 Strasbourg : Motivation et enseignement non
-
JALPES 2010 Strasbourg : Motiver par la simulation
MahoudeauGillesThème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé.Titre : JALPES 2010 Strasbourg : Motiver par la
-
JALPES 2010 Strasbourg : Motiver par la simulation.
FournierJean-PaulThème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé.Titre : JALPES 2010 Strasbourg : motiver par la simulation
-
JALPES 2010 Strasbourg : Intérêt de l’apprentissage par simulation.
LacreuseIsabelleThème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé.Titre : JALPES 2010 Strasbourg – Intérêt de l’apprentissage
-
JALPES 2010 Strasbourg : Evaluation de la motivation des étudiants de DCEM3
Farrugia-JacamonRachelThème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé. Titre : JALPES 2010 Strasbourg – Evaluation de la motivation
-
JALPES 2010 Strasbourg : Elaboration d’un questionnaire de début et de fin de stage d’externe.
BagotJean-LionelThème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé.Titre : JALPES 2010 Strasbourg : Elaboration d’un
-
JALPES 2010 Strasbourg : Motivation en formation des étudiants en médecine.
PelacciaThierryThème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé. Titre : JALPES 2010 Strasbourg : Motivation en formation -
-
JALPES 2010 Strasbourg : Apprentissage par simulation.
ChartonAntoineThème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé.Titre : JALPES 2010 Strasbourg : Apprentissage par simulation.
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
4èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Mini-Conférences : questions
BraunMarcMouthonLucJollietPascaleSchlemmerBenoît4èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Mini-Conférences : questions
-
4èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Certificat de compétence cliniqu…
BraunMarc4èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Certificat de compétence clinique d’entrée en 3e cycle
-
51ème Semaine Médicale de Lorraine Nancy 2016 : Inauguration officielle
BraunMarcRaphaëlFrancisMutzenhardtPierreTallotMarie-CatherineTitre : 51ème Semaine Médicale de Lorraine Nancy 2016 : Inauguration officielle Intervenant : Pr Marc BRAUN, Pr Francis RAPHAËL, Pierre MUTZENHARDT, Marie-Catherine TALLOT -----------------
-
10ème Journée de la RECHERCHE HOSPITALO-UNIVERSITAIRE 2015- Ouverture
BraunMarcChoserotChristopheClaudonMichelNetterPatrickWernerFrançoisDupontBernard10e journée de la recherche hospitalo-universitaire le 13 novembre 2015- CHRU de Nancy Titre : OUVERTURE Auteur (s) : * Bernard Dupont, DG CHRU Nancy * Michel Claudon, Pdt CME CHRU Nancy
-
FINE 2014 - Xèmes Conférence Internationale : Le CUESIM, un outil de formation pour les professions…
BraunMarcTitre : Le CUESIM, un outil de formation pour les professions de santé Intervenant : Marc BRAUN, Faculté de Médecine de Nancy - FRANCE Conférence enregistrée lors de la Xème Coférence
-
FINE 2014 (english version) - Xèmes Conférence Internationale : Le CUESIM, un outil de formation po…
BraunMarcTitre : Le CUESIM, un outil de formation pour les professions de santé Intervenant : Marc BRAUN, Faculté de Médecine de Nancy - FRANCE Conférence enregistrée lors de la Xème Coférence
-
Conférence sur la Santé Connectée
BraunMarcPetitnicolasAstridGallandJorisMonteilCécileManginOlivierSlimaniSafiaL’Association Médecine Interne en Lorraine (MIEL) en partenariat avec l’Association des Carabins de Nancy (ADCN) vous invite pour sa conférence du soir : La Santé Connectée. Date : le 17 Mars 2015
-
Semaine Médicale de Lorraine Nancy 2012 – La Faculté de Médecine : son passé et son avenir dans le …
BraunMarcD0417 Titre : Semaine Médicale de Lorraine Nancy 2012 – La Faculté de Médecine : son passé et son avenir dans le cadre de la nouvelle Université de Lorraine. Intervenant (e)(s) : Marc BRAUN (service
-
Forum Sante sur le theme du cerveau
BraunMarcSchwanRaymundForum santé à Nancy,"Que nous dit notre cerveau? "
Sur le même thème
-
Préparer l'évaluation Hcéres
LustrementAmandineBretelHenriLeón y BarellaAliciaFournierDominiqueRetrouvez, dans ce webinaire, le retour d'expérience des Universités Paris-Saclay, Lille et de l'INRAE suite à leur dernière campagne d'évaluation Hcéres.
-
IA pour l'architecture
MarsaultXavierPartenaires : Laboratoire MAP-Aria et Architecture, Conception et Culture Numérique - ACCN.
-
O trabalho docente frente à pandemia de COVID-19 : vivências, dramáticas dos usos-de-si e desenvolv…
CunhaDaisy MoreiraA pesquisa de doutoramento em curso intitulada “A atividade de trabalho docente no ensino fundamental frente à pandemia de COVID-19 : uma análise à luz da ergologia”, propõe realizar uma análise
-
3-1 - Respecter les critères d’évaluation
Cette vidéo aborde la question des critères d’évaluation des projets de recherche dans Horizon Europe et y explique en détaille les trois critères principaux qui y sont évalués, c’est-à-dire l
-
4-2 - Connaitre l’évaluation du projet : une étape cruciale
Cette vidéo, explore l'évaluation des projets, qu'ils soient nationaux ou européens, et qui est effectuée par des experts indépendants selon des critères stricts.
-
4-3 - Devenir experts évaluateurs
Cette vidéo explique le processus et le rôle d’un expert évaluateur pour la Commission Européenne. C’est une opportunité d'approfondir sa compréhension des projets européens et de développer son
-
Les Rendez-Vous du RDMA - Pourquoi faire appel au design et quels en sont les bénéfices ?
MontenotYoannLe Réseau Des Mécaniciens Fabrication Additive propose des visioconférences, quasi-mensuellement, dont le sujet est celui de la Fabrication Additive. Il peut s'agir de retour d'expériences, de sujets
-
Ouverture de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022
RiaLucPrieurMichèleOuverture de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022
-
Regard transversal sur les communications des LéA lors de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2…
NizetIsabelleRegard transversal sur les communications des LéA lors de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022
-
Produire des ressources LéA pour la communauté éducative
AlturkmaniMohammad DamesProduire des ressources LéA pour la communauté éducative
-
Ouverture institutionnelle de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022
Hérault-MoignardNathalieDarchy-KoechlinBrigitteBeaumontSophieOuverture institutionnelle de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022
-
Evaloustation de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022
Evaloustation de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022