Cours/Séminaire
Chapitres
Notice
Lieu de réalisation
CNRS POUCHET 75017 PARIS
Langue :
Français
Crédits
Jean René BORELLY (Production), Gérard Mauger (Intervention), Raphaël Desanti (Intervention)
Conditions d'utilisation
CC BY NCSA
DOI : 10.60527/32hr-zp82
Citer cette ressource :
Gérard Mauger, Raphaël Desanti. CNRS_Pouchet. (2018, 7 novembre). Ce que la sociologie fait à ses lecteurs Vidéo 1 (audio 20 mn au début) , in Ce que la sociologie fait à ses lecteurs . [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/32hr-zp82. (Consultée le 15 juillet 2025)
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Ce que la sociologie fait à ses lecteurs Vidéo 1 (audio 20 mn au début)

Réalisation : 7 novembre 2018 - Mise en ligne : 21 décembre 2018
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Descriptif

CE QUE LA SOCIOLOGIE FAIT À SES LECTEURS. SUR LES LECTURES DE BOURDIEU EN SITUATION DE DÉCLASSEMENT

Rencontres autour du livre de Raphaël Desanti, Lire Bourdieu de l’usine à la fac, histoire d’une révélation

Journée organisée par Raphaël DESANTI, Gérard MAUGER (CESSP) et Nicolas ROUX (LISE, Cnam & CEET).

Le livre de Raphaël Desanti témoigne, après d’autres, des « affinités électives » entre la sociologie de Pierre Bourdieu et des lecteurs en situation de déclassement. Étudiant, par ailleurs, les incidences de cette rencontre intellectuelle sur sa trajectoire (dans son cas, le décalage entre la position occupée et la position espérée), il invite également à s’interroger sur les usages et les effets de ce genre de lecture chez des lecteurs qui ne sont pas issus du « monde des intellectuels » : « intellectuels de première génération » , autodidactes soutenus par leur « bonne volonté culturelle », passés par les épreuves du « classement-déclassement-reclassement »

 

 Vidéo 1

20 mn du début en audio seulement  après en audio-vidéo 

Gérard Mauger : Mot d'accueil et d'introduction 

Raphaël Desanti (auteur) vidéo 1

« Présenter, se présenter, s’objectiver »

À la fois sujet et objet de l’organisation de cette journée, l’auteur la présentera en essayant de

se situer dans l’espace des positions occupées par l’ensemble des intervenants présents, et en

particulier au sein de cette institution « légitime » qu'est le CNRS. Il reviendra sur l’origine

de son projet d’écriture et sur certaines limites propres à son exercice d’auto-objectivation,

comme « la dérive interprétative égocentrée ».

 

 

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