Vidéo pédagogique
Notice
Lieu de réalisation
Bordeaux
Sous-titrage
Sous-titre
Langue :
Français
Crédits
Hélène Sauzéon (Intervention), Pascal Guitton (Intervention)
Conditions d'utilisation
Ces ressources de cours sont, sauf mention contraire, diffusées sous Licence Creative Commons. L’utilisateur doit mentionner le nom de l’auteur, il peut exploiter l’œuvre sauf dans un contexte commercial et il ne peut apporter de modifications à l’œuvre originale.
DOI : 10.60527/gt0s-t455
Citer cette ressource :
Hélène Sauzéon, Pascal Guitton. Inria. (2016, 1 juin). 2.1. Accessibilité numérique, de quoi parlons-nous ? , in 2. L’accessibilité des systèmes informatiques (systèmes d'exploitation, logiciels...). [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/gt0s-t455. (Consultée le 18 mars 2025)

2.1. Accessibilité numérique, de quoi parlons-nous ?

Réalisation : 1 juin 2016 - Mise en ligne : 6 janvier 2017
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif

Dans la première semaine de ce MOOC, nous avons mis enplace un cadre général basé sur des définitions, desconcepts pour arriver à définir  précisément ce qu'estla situation de handicap. Dans cette semaine, nousallons rentrer dans le cœur du sujet véritablement puisque nous allons traiter l'accessibilité des systèmes numériques. Nous commencerons donc dans cette première séquence par définir l'accessibiliténumérique: de quoi parlons-nous quand nous parlons d'accessibilité numérique? Puis, nous détailleronschacun des composants qui seront mis en œuvre dans ces systèmes numériques. En commençant par leséquipements, les matériels d'interfaces. Ensuite, les mécanismessur lesquels sont basés la plupart de ces logiciels et de ces fonctionnalités d'interface.
Nous les retrouverons dans les systèmes d'exploitation comme Windows, Mac OS.Ensuite, sur différents types de logiciels, en commençant parexemple par des logiciels de type bureautique, mais en évoquant aussi les logiciels de jeux et puis d'autres types de logiciels.





Intervention

Dans la même collection

Avec les mêmes intervenants et intervenantes

Sur le même thème