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Langue :
Français
Crédits
Jean JIMENEZ (Réalisation), Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM (Publication), Université Toulouse II-Le Mirail (Production), Régis Courtray (Intervention)
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DOI : 10.60527/9m92-fv82
Citer cette ressource :
Régis Courtray. UT2J. (2010, 29 mai). Table ronde : Enseigner les Humanités. Repenser enseignements et filières, filières universitaires , in Assises des Lettres : Les humanités pour quoi faire ? Enjeux et propositions. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/9m92-fv82. (Consultée le 25 avril 2025)
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Table ronde : Enseigner les Humanités. Repenser enseignements et filières, filières universitaires

Réalisation : 29 mai 2010 - Mise en ligne : 11 janvier 2010
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Descriptif

Table ronde "Filières universitaires". Dans "Les Humanités pour quoi faire ? : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010.
Thème IV : Enseigner les humanités : contenus, méthodes, filières, perspectives. Repenser enseignements et filières, 29 mai 2010.

Interventions :

- Introduction de François Ripoll (professeur de latin, Université Toulouse II-Le Mirail).
- Compte-rendu de deux enquêtes APLAES : présence des langues anciennes dans les nouvelles formations universitaires / Marie-Pierre Noël (Université de Montpellier) et Frédéric Leblay (maître de conférences, université de Nantes).
- Enseignement du latin en Lettres modernes : bilan et perspectives / Régis Courtray (maître de conférences, université Toulouse II-Le Mirail) et Fabrice Poli (maître de conférences, université de Bourgogne).
- Le Master européen : discussion, propositions / Corinne Bonnet (professeur de lettres anciennes et responsable du master européen "european master in classical cultures), Université Toulouse II-Le Mirail, PLH Erasme).

Intervention
Thème
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