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- Date de réalisation : 18 Janvier 2019
- Lieu de réalisation : CNED-EIFAD, Chasseneuil-du-Poitou, France
- Durée du programme : 22 min
- Classification Dewey : Éducation, Enseignement à distance, Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur
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- Catégorie : Conférences
- Niveau : niveau Master (LMD), niveau Doctorat (LMD), Recherche
- Disciplines : Sciences de l'éducation, TICE, Enseignement supérieur, Pédagogie et didactique
- Collections : Colloque Éducation 4.1 - Distances, médiations des savoirs et des formations, Approches pédagogiques 1
- ficheLom : Voir la fiche LOM
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- Auteur(s) : MEUNIER Jean-Marc
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- Langue : Français
- Mots-clés : enseignement à distance, enseignement supérieur, innovation, environnement d'apprentissage, TICE
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Penser, s'Etonner, Problématiser et Evaluer (PEPE) : un parcours pluriannuel d'initiation à la recherche en licence à distance
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Acquérir des capacités à penser de manière critique et problématiser des questions font partie des compétences à la fois les plus difficiles et les plus importantes à acquérir par nos étudiants, notamment pour leur insertion professionnelle. Nous présentons ici un dispositif longitudinal de formation à ces compétences, sur les trois années de licence de psychologie à l'Institut d'Enseignement à Distance (IED), caractérisé par un positionnement thématique multidisciplinaire sur les TICEs, ancré dans des problématiques sociétales vives et mis en œuvre dans un contexte d'enseignement entièrement à distance.
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