Chapitres
- 194805538505'28"
Notice
2 - SIMBA
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
SIMBA-SNCF plate-forme de simulation.
Edité par les services formation de la SNCF
Informations complémentaires : Le simulateur de train de banlieue (alias SIMBA) utilisé par les apprentis conducteurs recrée des situations correspondant très exactement à la réalité. Tout est possible : tempête de neige, brouillard, feux, obstacle sur les rails... En plus d'une assistance par ordinateur en interaction avec la cabine, pas moins de 120 pannes sont réalisables afin de répondre au mieux aux attentes des utilisateurs: sur une année, 1100 personnes en formation continue (type Journée Mécanicien) et seize écoles de formation de base défilent à tour de rôle. Le temps moyen de conduite par agent s'étale entre dix et vingt minutes. Les responsables du site insistent bien sur le fait qu'en aucun cas SIMBA sera utilisé pour certifier mais uniquement pour valider un certain nombre de gestes de métier.
Générique
Générique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscope Rédacteur en chef Jacques Naymark (Savoirs Interactifs) Comité éditorial : Jean Guilvout, Philippe Morin, Michel Tetard, Patrick Delmas, Bruno Lebatteux, Didier Rousselle, Philippe Perrey Rubrique « boite à outils » Jean Vanderspelden (Iota+) Outil : SIMBA (SNCF) www.oravep.asso.fr www.educagri.fr www.mipplus.org Invité Christian Blatter Responsable du pôle ergonomie, sciences humaines et sociales Direction Recherche et Technologie SNCF Reportage Ça bouge : Autofod Production exécutive : Point du Jour Producteurs Serge Gordey François Landesman Directeur de la photographie Jean Cadin Ingénieur du son Thierry Godard Cadreur Frédéric Bohn Maquillage Karine Gachon Génériques Océan Grenier Assistante au montage Emmanuelle Legendre Assistant à la réalisation Eric Chebassier Directeur de production Armel Parisot Moyens Techniques CAUDIM Accesssoires Locatema Defrise Remerciements Nec Computer France Philipe Wéra, directeur du CREFAC Réalisation Christine Bonnet Copyright AFPA-2001
Intervention / Responsable scientifique
Thème
Documentation
Liens
Site de l'enseignement agricole public français
ALGORA (ex ORAVEP)ALGORA Formation ouverte et réseaux
Mipplusex-ORAVEP a été créé en 1981 à l'initiative de la Délégation à la formation professionnelle
Dans la même collection
-
5 - Philippe WERA
BlatterChristianPhilippe WERA, directeur du CREFAC, structure d'accompagnement du changement. Générique Générique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout
-
1 - Simuler pour former
BlatterChristianChristian Blatter réagit à : - Un outil, le simulateur SIMBA (pour apprendre à conduire les trains de banlieue) - Un mot : simulation - Un portrait, celui de Philippe Wera, directeur du CREFAC
-
4 - Formation de chef de chantier : nouvelles pratiques
BlatterChristianL'entreprise Rineau est l'une des plus anciennes entreprises du secteur génie climatique en France. Implantée à l'origine à Nantes, elle couvre aujourd'hui l'ensemble du territoire national. Comme d
-
0 - Christian BLATTER
BlatterChristianChristian Blatter, responsable de recherche en sciences humaines et sociales à la direction de la recherche et de la technologie de la SNCF, explique comment des simulateurs de conduite de trains sont
-
3 - Simulation
BlatterChristianSimulation : Ensemble des techniques permettant d'imiter, aussi fidèlement que possible, des phénomènes réels grâce à des programmes intégrant des modèles mathématiques fondés sur des paramètres qui
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
1 - Simuler pour former
BlatterChristianChristian Blatter réagit à : - Un outil, le simulateur SIMBA (pour apprendre à conduire les trains de banlieue) - Un mot : simulation - Un portrait, celui de Philippe Wera, directeur du CREFAC
-
4 - Formation de chef de chantier : nouvelles pratiques
BlatterChristianL'entreprise Rineau est l'une des plus anciennes entreprises du secteur génie climatique en France. Implantée à l'origine à Nantes, elle couvre aujourd'hui l'ensemble du territoire national. Comme d
-
3 - Simulation
BlatterChristianSimulation : Ensemble des techniques permettant d'imiter, aussi fidèlement que possible, des phénomènes réels grâce à des programmes intégrant des modèles mathématiques fondés sur des paramètres qui
-
0 - Christian BLATTER
BlatterChristianChristian Blatter, responsable de recherche en sciences humaines et sociales à la direction de la recherche et de la technologie de la SNCF, explique comment des simulateurs de conduite de trains sont
-
5 - Philippe WERA
BlatterChristianPhilippe WERA, directeur du CREFAC, structure d'accompagnement du changement. Générique Générique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout
Sur le même thème
-
L’AI générative pour apprendre : de nouvelles compétences pour les étudiant.es
PorlierChristopheL’AI générative pour apprendre : de nouvelles compétences pour les étudiant.es
-
Postures pour l’évaluation à l’ère des IAG : repères et modalités
BergeyJean-LucPorlierChristophePostures pour l’évaluation à l’ère des IAG : repères et modalités
-
Fraude et triche dans l’e-évaluation : comprendre, prévenir, agir
PorlierChristopheFraude et triche dans l’e-évaluation : comprendre, prévenir, agir
-
De FlexiEval à PairsIA : évaluation par les pairs, massification et feedback à l'université
Hervy-GuillaumeDominiquePorlierChristopheDe FlexiEval à PairsIA : évaluation par les pairs, massification et feedback à l'université
-
Enseignement à distance (EAD) - L'encadrement de l'évaluation à distance à l'ère de l'IA
BordaisPierrePorlierChristopheEnseignement à distance (EAD) - L'encadrement de l'évaluation à distance à l'ère de l'IA
-
Theia
BecquaertAdrienTheia, plateforme d'examens en ligne fondée en 2006 à l’Université de Grenoble par des enseignants
-
-
E-Charlemagne
Da CostaPhilippePrésentation d'E-Charlemagne, technologie au service de l’éducation et de la connaissance
-
Challenge Me
FeurJeanChallenge Me, intégré à Moodle, est une solution d’évaluation et d’apprentissage permettant de créer facilement des scénarios interactifs.
-
De FlexiEval à PairsIA : évaluation par les pairs, massification et feedback à l’université
Hervy-GuillaumeDominiqueCette contribution présente trois projets institutionnels menés à l’Université de Montpellier (FlexiEval, Pair’sEval et PairsIA) consacrés aux pratiques d’évaluation.
-
Cinquante nuances de gris dans l’usage de l’IA générative dans les apprentissages et les évaluations
CarbonelHenriettaJullienJean-MichelCet atelier présente un outil conçu pour accompagner les enseignant·es dans la réflexion et la communication à leurs étudiant·es des usages de l’intelligence artificielle générative dans les
-
Table ronde : Restitution de pratiques d’évaluation
NobileLucaTable ronde : Restitution de pratiques d’évaluation















