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Université Toulouse-Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail)

Du débat public aux propositions politiques : un Haut Conseil cherche à dessiner des contextes / Sylviane Giampino


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Du débat public aux propositions politiques : un Haut Conseil cherche à dessiner des contextes / Sylviane Giampino

Du  débat  public  aux  propositions  politiques  :  un  Haut  Conseil cherche  à  dessiner  des contextes / Sylviane Giampino, in colloque interdisciplinaire international « Bébé, petite enfance en contextes » organisé sous la responsabilité scientifique de Chantal Zaouche Gaudron et Anne Dupuy (Université Toulouse Jean Jaurès), Jean-Luc Attié, Michelle Kelly-Irving et Christine Mennesson (Université Toulouse 3). Toulouse, 15-17 mai 2019.

Comment améliorer la qualité des modes d'accueil (individuels et collectifs) de la petite enfance en France, au-delà des cadres normatifs actuels ? En 2017, fut publié le texte "Cadre national pour l'accueil du jeune enfant", septembre 2018 le gouvernement lance "La stratégie de lutte contre la pauvreté" dont l'axe fort est la petite enfance. En mars 2019, le Conseil de l’enfance du HCFEA livre son rapport sur les conditions d'une qualité ici définie comme : qualité affective, éducative et sociale des modes d'accueil, centrée sur une approche holistique et interactive du développement global de l'enfant. Considérant que la qualité d'accueil a vocation à s’ajuster à la situation particulière de chaque enfant, l'évolution des modes de vie et des attentes des familles qui le lui confient, les ressources et caractéristiques du territoire d'implantation, le Conseil propose la mise en place d'un pilotage national de la qualité pour une équité du service rendu aux enfants et à leurs familles. Ce, sans objectif de standardisation des pratiques et des organisations, mais en renforçant "l'intelligence professionnelle" et l'accès à plus d'enfants à des moments de socialisation précoce. Il s'agit bien plus de fournir des appuis opérationnels instruits des enjeux centraux de la prime éducation à partager entre tous ceux qui font exister l'accueil du jeune enfant, pas seulement les professionnels. L'ensemble étaie une vision à partager, la consolidation d'un socle commun et plus de lisibilité pour l'ensemble des acteurs de la petite enfance, qui préserve une place à l'initiative, à l'évolutivité, à la créativité.

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    Date de réalisation : 16 Mai 2019
    Durée du programme : 37 min
    Classification Dewey : Sociologie des enfants en bas âge (de la naissance à deux ans), Psychologie des enfants en bas âge
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    Catégorie : Conférences
    Niveau : Tous publics / hors niveau
    Disciplines : Services et problèmes sociaux, Psychologie du développement
    Collections : Bébé, petite Enfance en COntextes
    ficheLom : Voir la fiche LOM
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    Auteur(s) : GIAMPINO Sylviane
    producteur : Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
    Réalisateur(s) : MICHAUD Nathalie
    Editeur : SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
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    Langue : Français
    Mots-clés : enfants (protection et assistance), service social auprès des enfants, jeunesse (politique publique)
    Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
 

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