Bébé, petite Enfance en COntextes
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- document 1 document 2 document 3

Descriptif
La petite enfance (0-6 ans) est une période cruciale tant sur le plan développemental que sur le registre des pratiques d’interventions et actions à mener. Pour le Groupement d’Intérêt Scientifique « Bébé, petite Enfance en Contextes » qui organise ces colloques, il s’agit de fédérer des chercheurs, des enseignants-chercheurs et des praticiens, issus de différentes disciplines, et des membres de la société civile afin de travailler de façon conjointe les hypothèses, les questions de recherche et les méthodologies relatives à l’environnement précoce (au sens large du terme) de l’enfant et à son développement. Cette structuration scientifique a pour mission de mettre en synergie les disciplines relevant des sciences humaines et sociales avec celles des sciences de la vie, de la physique et de la chimie de l’atmosphère, en explorant aussi les interactions entre les activités de production scientifique et les secteurs socio-économique et socio-culturel et professionnel.
L’objectif de ces colloques est d’améliorer les connaissances relatives à la période de la petite enfance (et anténatale) et de concevoir une meilleure analyse des vulnérabilités potentielles et des inégalités (sociales, sociales de santé, territoriales, genrées) liées à la période sensible qu’elle constitue dans sa dimension bio-psycho-sociale, tout en précisant les facteurs de protection qui amènent les enfants à être ou à devenir résilients et à se développer de façon harmonieuse.
La centration, dans une perspective interdisciplinaire, sera relative au développement du jeune enfant (0-6 ans ; et période anténatale) dans son acception large référant à la psychologie, la sociologie, la santé publique, mais aussi aux neurosciences, à l’épidémiologie, à la médecine, au droit, aux sciences de l’environnement, à la géographie, aux sciences de l’information et de la communication, à l’économie…
Vidéos
Réduire les inégalités sociales de santé dès la période des 1000 premiers jours. S’appuyer sur les …
Pour proposer des clés de compréhension et d’action sur la période des 1000 premiers jours aux futurs parents et parents d’enfants de moins de 2 ans, Santé Publique France a créé un site internet. L
Faire du bien-être des enfants un véritable sujet de politiques publiques / Olivier Thévenon
Dans cette communication Olivier Thévenon met en avant la nécessité pour les politiques publiques d’appuyer son action sur un paradigme de politiques publiques qui prenne en compte le développement et
Pouvoirs de la ressemblance / Nicoletta Diasio
Le moment qui va de la conception aux premières années de l’enfant occasionne une production intense de discours sur les ressemblances : le couple qui s’évertue à imaginer ce que sera l’enfant ; les
La petite enfance en droit international privé / Lukas Rass-Masson
La petite enfance soulève des spécificités auxquelles le droit international privé, cette branche du droit applicable aux relations juridiques qui concernent au moins deux pays, ne saurait rester
La marchandisation de la petite enfance : un phénomène « glocal » et contesté / Michel Vandenbroeck
La marchandisation de la petite enfance a énormément évolué, aussi bien dans des pays ayant une politique traditionnellement libérale où l’éducation des jeunes enfants ressort de la responsabilité
Hommage à Régine Scelles / Chantal Zaouche Gaudron, Alain Ducousso-Lacaze, Clémence Dayan
Dans cette communication, les organisateurs du colloque BECo 2022 rendent hommage à la psychologue clinicienne Régine Scelles, professeur en psychopathologie à l'Université Paris-Nanterre, qui vient
Intervenir pour l’équité en santé dès la petite enfance grâce à des ingrédients clés / Julie Poissa…
Avant même la naissance, les enfants n’ont pas les mêmes possibilités d’atteindre un état de santé et de développement optimal. Par ailleurs, c’est durant la petite enfance que s’établissent les
L’environnement et la petite enfance. Dépistage de la pollution atmosphérique et ses effets sur la …
Richard Ménard présente en revue les évidences médicales, les pathologies liées aux nanoagresseurs chimiques que nous respirons, et les résultats d’études épidémiologiques des effets de la pollution
La petite enfance saisie par le droit ? / Philippe Raimbault
Le droit est longtemps demeuré relativement discret dans l’appréhension de la petite enfance, d’une part en limitant la mise en jeu de la responsabilité des plus jeunes du fait de leur âge, d’autre
Socialisations langagières et inégalités scolaires / Élisabeth Bautier
Sous-tendue par la question des inégalités d’apprentissage scolaires et des habitudes langagières de l’école qui sont au cœur de ces inégalités, cette communication porte sur les modes de
Bien-être et cadre de vie. Le regard des parents / Lise Bourdeau-Lepage
Cette conférence se focalise sur le regard des parents en matière de cadre de vie et de niveau de bien-être. Son objectif global est de révéler s’il existe des différences notables entre les habitants
Du débat public aux propositions politiques : un Haut Conseil cherche à dessiner des co…
En 2017, fut publié le texte "Cadre national pour l'accueil du jeune enfant", septembre 2018 le gouvernement lance "La stratégie de lutte contre la pauvreté" dont l'axe fort est la petite enfance. En
Une perspective écosystémique et développementale de la négligence envers le jeune enfant…
La plupart des instances de protection de l’enfance dans les pays occidentaux conçoivent les mauvais traitements envers les enfants d’une manière telle que les situations de négligence et de risque de
- Sociologie des relations parents/enfants (maternité, paternité, conflit des générations dans la famille, enfant unique, enfants adoptés)
- Problèmes sociaux des enfants victimes de mauvais traitements (services aux enfants maltraités et négligés)
- Rôle parental
- Enfants maltraités
- Enfants (protection et assistance)
De l’anthropologie de la petite enfance à l’anthropologie des bébés. Jalons, défis et enjeux / Élod…
Après avoir dressé un rapide panorama visant à situer les enfants dans l’anthropologie et l’anthropologie de l’enfance dans le paysage général de la discipline, et par rapport au courant
Présentation du rapport annuel enfance 2018 sur la petite enfance / Geneviève Avenard
À l’occasion de la journée internationale des droits de l’enfant, le Défenseur des droits, Jacques Toubon, et son adjointe, la Défenseure des enfants, Geneviève Avenard, ont rendu public leur rapport
Le lieu d’accueil et d’éducation des jeunes enfants comme lieu d’égalité de chances, de soutien soc…
Le lieu d’accueil et d’éducation des jeunes enfants comme lieu d’égalité de chances, de soutien social et de cohésion sociale en contexte de diversité croissante / Michel Vandenbroeck
Intervenants et intervenantes
Défenseure des enfants
Enseignante en sciences de l'éducation à Paris VIII (en 1994). Professeure émérite à l'université Paris 8. Cofondatrice du réseau de chercheurs RESEIDA
Chargée de recherche au CEMAGREF (en 2009)
Professeur de géographie à l’université Lyon‑3 Jean Moulin (en 2014)
Auteur d'une thèse de doctorat en Santé publique et sciences de l'information biomédicale soutenue en 2004 à l'Université de Paris 6
Maître de conférences en psychopathologie à l'Université de Paris Nanterre (en 2020). Titulaire d'un doctorat en Psychologie (Rouen, 2008)
Professeure au sein de l'Institut d'ethnologie de la faculté des sciences sociales de l'Université de Strasbourg (2024). Titulaire d'un doctorat en Sociologie (Paris, EHESS, 1996)
Maître de conférence, HDR à l'Université de Bordeaux 2
Professeur de psychopathologie clinique (Université de Poitiers) en 2017
Psychologue de la petite enfance. Psychanalyste. Membre de l'A.NA.PSY.Pe (Association Nationale des Psychologues de la Petite Enfance) (en 2002)
Professeure au Département d'éducation et formation spécialisées ainsi que professeure externe au Département de psychologie de l'Université du Québec à Montréal.
Docteur en droit (Toulouse 1, 2002) Agrégé des facultés de droit (2008). Professeur de droit public à l'université Toulouse 1 Capitole. Directeur de Sciences Po Toulouse (IEP) depuis 2010 Professeur de Droit public à Sciences Po Toulouse, membre du laboratoire Laboratoire des Sciences Sociales du Politique (LASSP) (en 2018) Professeur de Droit public à Sciences Po Toulouse, membre du laboratoire Laboratoire des Sciences Sociales du Politique (LASSP) (en 2022)
Professeur de Droit privé et sciences criminelles à Toulouse 1 - Faculté de droit, membre du laboratoire Institut de Recherche en Droit Européen, International et Comparé (IRDEIC) (en 2018) Professeur de Droit privé et sciences criminelles à Toulouse 1 - Faculté de droit, membre du laboratoire Institut de Droit Privé (IDP) (en 2022)
Economiste. A principalement travaillé sur l’activité féminine et les politiques familiales notamment à l’OCDE et sur la comparaison des systèmes de protection sociale à la Mission Recherche (MiRe) de la Direction de la recherche des études économiques et des statistiques (ministère de la Santé et ministère de l’Emploi). Chercheur à l'Institut national d'études démographiques (en 2007).
docteur en pédagogie, collaborateur du Centre de recherche et de ressources des milieux d'accueil VBJK, chercheur à l'UER du travail socio-éducatif et des politiques sociales de l'université de Gand, cofondateur et membre du réseau d'experts européen DECET
Professeur émérite en psychologie de l'enfant à l'Université de Toulouse Jean Jaurès (France)
Membre du Laboratoire interdisciplinaire Solidarités, sociétés, territoires (en 2022)
Thèmes
- Services et problèmes sociaux
- Politique éducative
- Psychologie
- Santé publique, environnement et société
- Anthropologie et ethnologie
- Droit des personnes
- Psychologie du développement
- Aménagement du territoire, urbanisme
- Chimie et société
- Droit de la famille
- Enseignement primaire
- Environnement et santé
- Processus sociaux, changements sociaux
- Psychologie clinique, neurosciences
- Sciences de l'éducation
- Sciences du langage
- Petite enfance
- Promotion de la santé
- Rôle parental
- Acquisition du langage
- Apparence individuelle
- Crèches parentales
- Droit international privé
- Éducation des enfants
- Effets de la pollution atmosphérique
- Enfants -- Droits
- Enfants -- Psychologie clinique
- Enfants -- Soins
- Environnement -- Qualité
- Environnement éducatif
- Et les enfants
- Famille -- Anthropologie
- Garderies
- Inégalités sociales de santé
- Littératie
- Parenté
- Parents et enfants
- Période périnatale
- Politique familiale
- Politique sociale -- France
- Pollution -- Effets physiologiques
- Portails Internet
- Privatisation de l'éducation
- Psycholinguistique
- Psychologie -- Recherche
- Psychologues cliniciens
- Qualité de la vie
- Recherche évaluative (programmes d'action sociale)
- Scelles, Régine (1958-2022)
- Scientifiques -- Déontologie
- Services de santé
- Sociologie de l'éducation
- Soins prénatals
- Transmission intergénérationnelle
- Travail collaboratif