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Université Toulouse-Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail)

Mieux comprendre le fonctionnement cognitif des jeunes avec TSA pour favoriser les apprentissages / Isabelle Soulières


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Mieux comprendre le fonctionnement cognitif des jeunes avec TSA pour favoriser les apprentissages / Isabelle Soulières

Mieux comprendre le fonctionnement cognitif des jeunes avec TSA pour favoriser les apprentissages / Isabelle Soulières, in Journée d'étude "Troubles du spectre de l’autisme à l’adolescence :Quels défis pour l’inclusion ?" organisée par le Centre d'Études et de Recherches en Psychopathologie et Psychologie de la Santé (CERPPS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès, sous la direction scientifique de Teresa Blicharska et Morgane Aubineau, Université Toulouse Jean Jaurès, 17 novembre 2017.

Cette journée vise à permettre un échange constructif entre parents, professionnels et chercheurs, venus de France et de Québec, concernant l’inclusion des jeunes ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Les défis rencontrés et les stratégies mises en place par les différents acteurs sont présentés et discutés tout au long de cette rencontre. À l’issue de la journée d’étude, des actes de congrès seront publiés, recensant les pratiques efficaces, afin de proposer des pistes de solution pour favoriser l’autonomie des adolescents TSA, leur empowerment et leur pleine participation sociale dans le milieu scolaire, universitaire puis professionnel.

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    Date de réalisation : 17 Novembre 2017
    Durée du programme : 44 min
    Classification Dewey : Intelligence et aptitudes intellectuelles, Physiologie des émotions, de l'intelligence, des processus mentaux conscients, Troubles de la personnalité, du comportement, du développement, de l'apprentissage, de la sexualité...)
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    Catégorie : Conférences
    Niveau : niveau Master (LMD), niveau Doctorat (LMD), Recherche
    Disciplines : Psychologie clinique, neurosciences, Psychologie cognitive
    Collections : Troubles du spectre de l’autisme à l’adolescence : Quels défis pour l’inclusion ?
    ficheLom : Voir la fiche LOM
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    Auteur(s) : SOULIERES Isabelle
    producteur : Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
    Réalisateur(s) : BASTARD Bruno
    Editeur : SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
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    Langue : Français
    Mots-clés : neuropsychologie, enfants autistes, autisme (recherche scientifique), adolescents autistes
    Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
 

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