Vidéo pédagogique
Notice
Langue :
Français
Crédits
Université de Lille 1 (Production), Isabelle Duchatelle (Intervention)
Conditions d'utilisation
Licence Creative Commons , Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.
DOI : 10.60527/041p-dy28
Citer cette ressource :
Isabelle Duchatelle. C2i. (2013, 25 novembre). Discuter en mode asynchrone : forums et listes de discussion (Module 4.2) , in MOOC Internet, les autres et moi. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/041p-dy28. (Consultée le 11 juin 2024)

Discuter en mode asynchrone : forums et listes de discussion (Module 4.2)

Réalisation : 25 novembre 2013 - Mise en ligne : 1 septembre 2014
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Descriptif

MOOC "Internet, les autres et moi" : cours en ligne délivré du 27 janvier 2014 au 31 mars 2014 sur la plateforme FUN-MOOC.

Semaine 4 : Travailler en groupe avec le numériqueCours 2 : Discuter en mode asynchrone : forums et listes de discussion

Intervention
Thème
Documentation

INTERNET LES AUTRES ET MOI - MODULE 4 - SÉQUENCE 2- UNIT 1- PART 1

Quel le point commun entre un forum, ouvert sur internet par des passionnés de manga et
une liste de discussion qui s'adresse aux membres d'un projet de construction d'une
garderie dans votre quartier ... et bien ceux sont tous les deux des supports de
communication asynchrone.
Un peu de vocabulaire, on qualifie de communication asynchrone toute communication où,
votre action et la réaction attendue, sont différées dans le temps. L'émissions et la
réception de chacun de vos messages se réalisent en des temps distincts séparés par un
délai plus ou moins long. C'est le cas quand vous envoyez un message via votre
messagerie ou lorsque vous participez à un forum, à la différence du chat ou de la
messagerie instantanée, le forum ne vous oblige pas à être simultanément en ligne avec
les autres participants, ceux sont donc des outils bien intéressants pour un travail de
groupe avec des personnes qui peuvent ni se réunir ni même garantir d'être disponible
régulièrement pour des contacts directs.
Dans cette séquence nous commencerons par le forum, outil assez ouvert permettant le
dialogue avec une communauté assez large puis nous verrons la liste de discussion plus
orientée sur un travail au sein d'un groupe bien identifié.

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