Conférence
Notice
Langue :
Français
Crédits
CERIMES (Production), Canal U/Tice Médecine Santé (Publication), Daniel Pagonis (Intervention)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/41q8-qz77
Citer cette ressource :
Daniel Pagonis. Canal-U-Médecine. (2007, 30 octobre). IPM 2007 - La mutation pédagogique numérique : évaluation de l'expérience de Grenoble , in Internet et Pédagogie Médicale - Strasbourg 2007. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/41q8-qz77. (Consultée le 18 juin 2024)

IPM 2007 - La mutation pédagogique numérique : évaluation de l'expérience de Grenoble

Réalisation : 30 octobre 2007 - Mise en ligne : 29 janvier 2008
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Descriptif

1400 étudiants sont inscrits en 2007 avec une majorité de filles issus des classes supérieures . Une bonne partie d'entre eux logent chez leurs parents. Un questionnaire a été réalisé. Ils pouvaient aussi poser des questions. Ceux qui ont posé le plus de questions ont un taux de réussite de 58 %. Souvent les primants rattrapent les doublants malgré les deux semestres. 8 % ne sont jamais venus au tutorat. ceux qui ont eu une mention au bac réussissent bien. Les critères d'autrefois de réussite (famille de cadre supérieure, lycée coté, habitation chez les parents)se sont réduits à une mention au bac et être doublants.

SCD médecine nancy 1

mpa

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