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IPM 2007 - La mutation pédagogique numérique : évaluation de l'expérience de Grenoble


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Auteur(s) :
PAGONIS Daniel

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Canal-U/Médecine
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IPM 2007 - La mutation pédagogique numérique : évaluation de l'expérience de Grenoble

1400 étudiants sont inscrits en 2007 avec une majorité de filles issus des classes supérieures . Une bonne partie d'entre eux logent chez leurs parents. Un questionnaire a été réalisé. Ils pouvaient aussi poser des questions. Ceux qui ont posé le plus de questions ont un taux de réussite de 58 %. Souvent les primants rattrapent les doublants malgré les deux semestres. 8 % ne sont jamais venus au tutorat. ceux qui ont eu une mention au bac réussissent bien. Les critères d'autrefois de réussite (famille de cadre supérieure, lycée coté, habitation chez les parents)se sont réduits à une mention au bac et être doublants.

SCD médecine nancy 1

mpa

  •  
  •  
    Date de réalisation : 30 Octobre 2007
    Durée du programme : 14 min
    Classification Dewey : Méthodes d'enseignement, Sciences médicales. Médecine
  •  
    Catégorie : Conférences
    Niveau : Spécialités de médecine, Formation continue, Formations paramédicales, Tous niveaux médicaux
    Collections : Internet et Pédagogie Médicale - Strasbourg 2007
    ficheLom : Voir la fiche LOM
  •  
    Auteur(s) : PAGONIS Daniel
    producteur : CERIMES
    Editeur : Canal U/Tice Médecine Santé
  •  
    Langue : Français
    Mots-clés : tutorat, évaluation, études médicales, questionnaire, IPM 2007, Grenoble, réussite
 

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