Notice
0.6. DEMO : Lecteur de MOOC Aïana
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Dans cette séquence je vais vous présenter les principales fonctions du lecteur Aïana que vous allez utilisé pour suivre ce MOOC. Vous pourrez trouver la totalité de la description des fonctions dans les documents se trouvant dans le cours. Lorsque vous vous connectez sur la plateforme vous arrivez sur cette page « info du cours » dans laquelle on va vous présenter un certain nombre d'informations. il est donc nécessaire de cliquer sur l'onglet « cours » qui donne accès au contenu des différentes semaines en commençant par la semaine 0 avec des témoignages la présentation du cours, etc. Et puis elle la semaine 1 d'introduction avec le début véritable du cours. Donc si vous cliquez sur cette première séquence 1.1 : « Le handicap, de quoi parlons nous ? » Apparaît sur la droite de l'écranle lecteur Aïana que je vais maintenant vous présenter. La première chose que nous voussuggérons de faire est de passer mode plein écran, de façon à ne pas être distrait par l'ensemble des informations setrouvant sur votre navigateur internet.
Intervention
Dans la même collection
-
0.7. Interview : Marie-Paule Balicco
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Je suis Marie-Paule Balicco. Je dirige le service "Accueil handicap" de la Comue Université Grenoble Alpes.C'est le service qui accueille et accompagne tous lesétudiants en situation de handicap de
-
0.1. Préambule / Présentation du cours
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Bonjour et bienvenue dans ce Mooc sur l'accessibilité numérique que nous vous proposons avec Hélène, pendant 5 semaines. Dans cette première séquence introductive je voudrais présenter l
-
0.4. DEMO : Système d'exploitation Mac OS X
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Dans cette démonstration,je vais vous présenter les principales fonctionnalités d'interface que nous trouvons sur le système d'exploitation Mac OS X. Bien entendu, il ne s'agit pas d'une démonstration
-
0.8. Interview : Alex Bernier
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Je suis Alex Bernier, donc je suis directeur de l'association BrailleNet qui est uneassociation qui travaille dans le domaine de l'accessibilité numérique. C'est-à-dire, comment, grâce au numérique,
-
0.2. Préambule / Introduction au lecteur de MOOC
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Dans cette séquence jevoudrais vous présenter les grands principes qui régissent l'utilisation du logiciel, mais auparavant je voudraisvous rappeler l'objectif du programme dans lequel s'inscrit le
-
0.5. DEMO : Verificateur d'accès Word
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Dans cette démonstration,nous allons partir d'un texte très simple constituéd'une page de textes et je vous montrer comment vérifier l'accessibilité. Et je vais au fur et à mesure insérer des éléments
-
0.3. DEMO : Système d'exploitation Windows
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Dans cette démonstration, jevoudrais vous présenter les principales fonctionnalités d'accessibilité d'un système Windows. Au préalable, je voudraispréciser qu'il ne s'agit pas de faire une
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Une minute avec Hélène Sauzéon
SAUZéON Hélène
Hélène Sauzéon est professeure à l’université de Bordeaux, détachée au sein de l’équipe-projet Flowers du centre Inria de l’université de Bordeaux.
-
L'accessibilité numérique, un défi à relever sans attendre
GUITTON Pascal
Au moment où l'on parle de plus en plus de télétravail et d'outils numériques autorisant des échanges en ligne, nous demandons-nous si ces systèmes sont réellement accessible à tou.te.s ? Conférence
-
0.7. Interview : Marie-Paule Balicco
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Je suis Marie-Paule Balicco. Je dirige le service "Accueil handicap" de la Comue Université Grenoble Alpes.C'est le service qui accueille et accompagne tous lesétudiants en situation de handicap de
-
1.7. Le modèle environnemental de compensation - Applications
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Dans la séquence précédente nous avons vu le modèle environnemental decompensation et ces deux grands principes maintenant nous allons avoir quelques applications. Et de manière concrète. En effet
-
2.6. Une étude utilisateur
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Dans les séquences précédentes, je vous ai décrit de façon assez concrète la plupart des mécanismes et des fonctionnalités que nous retrouvons sur les logiciels, les systèmes d'exploitation. Pour
-
4.2. Méthodes centrées - Utilisateurs
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Lors de la séquence précédente, nous avons vu les principes généraux de conception centrée utilisateurs. Durant cette séquence, nous allons voir plus en détail ces méthodes centrées utilisateurs. Il
-
5.2. La Classification Internationale du Fonctionnement – 1
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Comme expliqué dans la séquence précédente, il y a une prolifération des assistances technologiques et les personnes en situation de handicap ont énormément de mal à s'y retrouver. Il y a donc une
-
0.1. Préambule / Présentation du cours
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Bonjour et bienvenue dans ce Mooc sur l'accessibilité numérique que nous vous proposons avec Hélène, pendant 5 semaines. Dans cette première séquence introductive je voudrais présenter l
-
1.2. La situation en France
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Dans la séquence précédente, nous avons commencé à aborder la notion desituation de handicap puis nous avons évoqué quelques chiffres au niveau mondial. Dans cette séquence nousallons nous concentrer
-
2.2. Les équipements d’interface
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Dans la séquence précédente, je vous ai présenté la problématique del’accessibilité numérique. Et dans cette séquence, nous avons commencé à traiter un certain nombre dessolutions qui ont été
-
3.3. Les autres recommandations WAI
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
Dans la séquenceprécédente, je vous ai présenté un certain nombre derecommandations portant sur les contenus et leuraccessibilité. Dans cette séquence je vais vous parler d'autresrecommandations
-
4.5. Méthode d’évaluation : ergonomie de l’interface
SAUZéON Hélène
GUITTON Pascal
L'objectif de cette séquence et de celles qui suivront est de se focaliser sur les méthodes d'évaluation de l'accessibilité numérique des produits qui sont conçus, en particulier cette séquence qui va
Sur le même thème
-
Présentation de la plateforme alumni
Présentation de la plateforme par Valérie Landais-Mathey, directrice de communication de l'INSEI et Lucille Vaillant, chargée de communication
-
Ouverture de la soirée alumni 2025
Ouverture de la soirée par Murielle Mauguin, directrice de l'INSEI et Zineb Rachedi, directrice des études.
-
Le goalball en action : présentation de l'activité
Le goalball, un sport accessible à tous les jeunes. Démonstration par le jeu.
-
Projet IDI4Sport : le goalball en action
Le goalball, un sport accessible à tous les jeunes. Présentation de l'activité et démonstration
-
Présentation du Service des Documents Adaptés aux Déficients Visuels (SDADV)
Le service des documents adaptés aux personnes déficientes visuelles, SDADV, est un service du pôle ressources de l’Institut National Supérieur de Formation et de Recherche pour l’Éducation Inclusive.
-
Comment parler du handicap au travail ?
RACHEDI-NASRI Zineb
Cette webconférence "Comment parler du handicap au travail ?" est proposée conjointement par l'IRD, l'INED et le CIRAD.
-
Interview de Frédéric REICHHART
Interview de Frédéric REICHHART
-
-
-
Journée internationale : "la participation sociale des personnes en situation de handicap" session …
Intervention de Joachen Banindjel.
-
Journée internationale : "La participation sociale des personnes en situation de handicap" session …
Intervention de Jean-Marc ADJIZIAN et de Valérie POULIN
-
Journée internationale : "La participation sociale des personnes en situation de handicap" session …
Intervention de Jean-Martial Kouamé