2.6. Une étude utilisateur

Hélène Sauzéon est professeure à l’université de Bordeaux, détachée au sein de l’équipe-projet Flowers du centre Inria de l’université de Bordeaux.

Au moment où l'on parle de plus en plus de télétravail et d'outils numériques autorisant des échanges en ligne, nous demandons-nous si ces systèmes sont réellement accessible à tou.te.s ? Conférence

Je suis Marie-Paule Balicco. Je dirige le service "Accueil handicap" de la Comue Université Grenoble Alpes. C'est le service qui accueille et accompagne tous les étudiants en situation de handicap de

Dans la séquence précédente nous avons vu le modèle environnemental decompensation et ces deux grands principes maintenant nous allons avoir quelques applications. Et de manière concrète. En effet

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Dans la séquence précédente, nous avons vu ensemble que la situation du handicap était un objet complexe puisque multidéterminée par plusieurs facteurs, qui plus est sont en interaction. Nous avons vu

Dans cette démonstration, jevoudrais vous présenter les principales fonctionnalités d'accessibilité d'un système Windows. Au préalable, je voudraispréciser qu'il ne s'agit pas de faire une

Dans la séquence précédente, nous avons commencé à aborder la notion desituation de handicap puis nous avons évoqué quelques chiffres au niveau mondial. Dans cette séquence nousallons nous concentrer

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Dans la séquenceprécédente, je vous ai présenté différentes recommandations émanantde l'initiative d'accessibilité du W3C. Et ce que je voudraismaintenant dans cette séquence, c'est mesurer, c'est

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