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50% à la licence... mais comment ?
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Descriptif
Le 14 mai 2019, l'Université Paul-Valéry Montpellier 3 accueillait Cédric Hugrée, chargé de recherche CNRS et membre de l'équipe CSU du Cresppa (CNRS/Paris 8).
Comment la licence est-elle devenue un nouveau seuil scolaire de la politique éducative ? Comment la sociologie se saisie-t-elle de cet objectif générationnel ?
Thème
Documentation
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