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Porosité des pratiques informationnelles entre sphère scolaire et sphère privée : le cas des RSN


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Auteur(s) :
ENTRAYGUES Adeline

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Porosité des pratiques informationnelles entre sphère scolaire et sphère privée : le cas des RSN

Notre travail de recherche étudie la relation entre pratiques informationnelles juvéniles et culture de l'information. Nous distinguerons pour ce faire, les pratiques prescrites des pratiques informelles afin de comprendre les enjeux des représentations sur l'acquisition d'une culture de l'information. On s'intéressera à travers une méthodologie compréhensive qualitative aux représentations des documentalistes et des élèves des RSN. Avec une double modularité, associant observation de situations et entretiens avec des apprenants et des enseignants, s'appuyant sur une séquence de formation aux médias sociaux, il sera question de comprendre comment s'articulent les apprentissages dans un cadre formel avec les pratiques informelles.

 

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