Notice
02 Quand l'internet change la donne
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Descriptif
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10 Conclusion par Vincent Louvet
LouvetVincentVincent Louvet Conseiller régional délégué à l’habitat, à la santé, aux solidarités et au développement numérique du territoire
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09 Table ronde des financeurs
Comment les financeurs appréhendent-ils ces nouvelles modalités de formation ? Clarisse Dautrey – Coordination des dispositifs emploi formation – Région Basse-Normandie Julien Maingault –
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08 Débat table ronde des praticiens
Table ronde des praticiens Où en est-on dans les dispositifs pour la multimodalité ? Débat
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07 Accompagnement des centres de formations : points essentiels
ChapelleMarie-FrançoiseTable ronde des praticiens Où en est-on dans les dispositifs pour la multimodalité ? Marie-Françoise Chapelle – consultante
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06 Présentation du CIFA TP
AïvarCharlesTable ronde des praticiens Où en est-on dans les dispositifs pour la multimodalité ? Charles Aïvar – directeur CIFA TP
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05 | Témoignage d’Orange sur deux dispositifs tests
OuzilleauLaurenceSiaut-DesombreHélèneTable ronde des praticiens
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04 FOAD et illettrisme
GardeStéphaneTable ronde des praticiens Où en est-on dans les dispositifs pour la multimodalité ? Stéphane Gardé – chargé de projet Centre ressources Illettrisme – Région Auvergne
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03 De l’ère du e-learning à l’ère de la multimodalité : Trans-formation
Le CrosnierHervéBahryJacquesDiléSamuëlleTable ronde : « De l’ère du e-learning à l’ère de la multimodalité : trans-formation » Objectif : analyser l’impact des changements liés aux technologies numériques au regard des pratiques de
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01 présentation et ouverture de la journée
Cette rencontre a pour objectif d’apporter des éclairages sur les impacts sociaux et cognitifs de la traversée des technologies numériques dans nos vies professionnelles et personnelles et d
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
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24-25 Cours de culture numérique | Comment en est-on arrivé là ?
Le CrosnierHervéCours de culture numérique dans le cadre la licence humanité
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02 | Culture numérique | Paniques morales | Partie 2
Le CrosnierHervéCours de Culture numérique 2023-2024
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01 Culture numérique | Paniques morales | Partie 1
Le CrosnierHervéCours de Culture numérique 2023-2024
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CERREV 23-24 | Résidus d'utopies : la descendance négligée de belles idées
Le CrosnierHervéSéminaire des invités Master Sociologie
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03 Culture numérique | Hervé Lecrosnier | Y a t il un algorithme chez l'éditeur ?
Le CrosnierHervéHervé Le Crosnier Editeur Multimédia - C et F Editions Titre : Y a t il un algorithme chez l'éditeur ?
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01B Culture numérique | Hervé Lecrosnier | Introduction - 2ème partie | Y a-t-il un éditeur dans l'…
Le CrosnierHervéCours de Culture numérique dans le cadre de la Licence Humanités parcours Humanités numériques. Hervé le Crosnier http://ufrhss.unicaen.fr/disciplines/humanites-numeriques/
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01A Culture numérique | Hervé Lecrosnier | Introduction - 1ère partie | Y a-t-il un éditeur dans l'…
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INSPE | ÉDUQUER 2020 | 03 Hervé Le Crosnier | L’École sans école : ce que nous apprend le confineme…
Le CrosnierHervéL’École sans école : ce que nous apprend le confinement scolaire Par Hervé Le Crosnier À la fermeture des écoles pour cause de COVID, des médias au ministère de l'Éducation nationale, les discours
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01A Culture numérique | introduction - 1ère partie - H.LECROSNIER
Le CrosnierHervéCours de Culture numérique dans le cadre de la Licence Humanités parcours Humanités numériques. Hervé le Crosnier http://ufrhss.unicaen.fr/disciplines/humanites-numeriques/ Archives Culture
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01B Culture numérique | introduction - Deuxième partie - H.LECROSNIER
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