Conférence
Notice
Langue :
Français
Crédits
Jean JIMENEZ (Réalisation), Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM (Publication), Université Toulouse II-Le Mirail (Production), Nathalie MICHAUD (Réalisation), Paul Bonno (Intervention)
Conditions d'utilisation
Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
DOI : 10.60527/tztp-pf35
Citer cette ressource :
Paul Bonno. UT2J. (2013, 22 avril). L’optimisation du patrimoine et de la culture au service de l’œnotourisme / Paul Bonno , in Arts et métiers de la vigne et du vin : révolution des savoirs et des savoir-faire. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/tztp-pf35. (Consultée le 25 avril 2025)

L’optimisation du patrimoine et de la culture au service de l’œnotourisme / Paul Bonno

Réalisation : 22 avril 2013 - Mise en ligne : 18 octobre 2014
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Descriptif

L’optimisation du patrimoine et de la culture au service de l’œnotourisme / Paul Bonno. In colloque « Les arts et les métiers de la vigne etdu vin : révolution des savoirs et des savoir-faire » organisé dans le cadre du projet "Vins, Vignes et vignerons : passages, messages et métissages" par le groupe de recherche "In Vino Varietas" du Centre d’Etude et de Recherche Travail, Organisation, Pouvoir (CERTOP) et par le Département de Géographie de l'Université de Toulouse II-Le Mirail, Albi, 19-21 avril 2013.

Intervention
Thème
Documentation

GATELIER, Elsa (2013). Le rôle des institutions de filière dans les stratégies œnotouristiques des professionnels du vin, in "Culture, Patrimoine et savoirs", 50e colloque de l’Association des sciences régionales de langue française (ASRDLF), Mons, 8-11 juillet 2013. [En ligne : http://www.asrdlf2013.org/IMG/pdf/C_-_Gatelier_-_L_oenotourisme_des_formes_situees_Une_illustration_a_partir_des_vignobles_de_Bourgogne_Champagne_Piemont_et_Toscane.pdf ].

LIGNON-DARMAILLAC Sophie (2009). L’œnotourisme en France. Nouvelle valorisation des vignobles : analyse et bilan, Bordeaux, Éditions Féret, 250 p.

 > Voir aussi la bibliographie générale, à télécharger dans l'onglet "Documents" de la vidéo d'ouverture du colloque.

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