Notice
Quand les projets scolaires accueillent la diversité linguistique des élèves / Sandra Charpentier
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Descriptif
Quand les projets scolaires accueillent la diversité linguistique des élèves / Sandra Charpentier, in "Approches plurilingues de l'école à l'université : expériences, appropriations, ressources et formation des enseignant·es [Compalangues 2021]", colloque organisé, sous la responsabilité scientifique de Chantal Dompmartin, par l'Équipe Langue et Langages du laboratoire CLLE, le laboratoire LLA-CREATIS et les départements Études du Français Langue Etrangère (DEFLE) et Sciences du Langage de l’Université Toulouse-Jean-Jaurès, 20-21 octobre 2021.
* En raison d'un dysfonctionnement du défilement des diaporamas sur Canal-U, un pdf du diaporama est disponible dans l'onglet "Documentation".
Dans une école très mixte socialement et culturellement, il s'agit de valoriser les origines des élèves au profit du vivre ensemble. Il s'agit également de permettre à des parents, parfois éloignés de la langue de scolarisation, d'avoir la possibilité d'aider leur enfant dans le cadre de projets scolaires. Cette communication présente deux projets conçus pour accueillir et faire vivre la diversité linguistique et culturelle des élèves : les élèves, en partenariat avec l'association Bajo el Mar, ont créé un clip vidéo de rap, "Le voyage de Monsieur Michoun", à partir d'une légende concernant l'école et prenant en compte les origines culturelles de chacun ainsi que le livre plurilingue de recettes de cuisine (un livre numérique des recettes préférées des élèves a été réalisé en classe, après dégustation collective).
Thème
Documentation
Liens
"Le Voyage de Monsieur Michoun", clip vidéo réalisé en 2019 par les élèves du CM1 de l'école Michoun à Toulouse avec l'association Bajo el Mar (sur YouTube) : https://www.youtube.com/watch?v=ZajUozlrB9I.
Le site de l'association Dulala (D'Une Langue A L'Autre) : Langues, éducation, diversité : https://dulala.fr/
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