Echanges et conclusions
Echanges avec le public, restitution par Céline Magnan et projection des dessins d'Adèle Mesones.
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Projet de pratique de la scène caractéristique au pôle Aliénor. Il rassemble l’ensemble des étudiants de toutes les esthétiques en fin de première année de formation au DNSPM (diplôme national
Capsule pédagogique : Evaluer ses enseignements
Capsule pédagogique : Evaluer les apprentissages des étudiants
Capsule pédagogique : Utiliser la ludification pour captiver les étudiants
Capsule pédagogique : Evaluer les apprentissages des étudiants
Capsule pédagogique : Proposer une activité́ immersive à ses étudiants
Les enjeux de l’éducation artistique et culturelle à l'Université
Matthieu Gary, auteur et interprète du spectacle" Faire un tour sur soi-même", partage son processus créatif et le travail qu'il mène avec l'autrice Alice Zeniter.
Capsule pédagogique : Aider les étudiants à apprendre à l’université
Capsule pédagogique : How to teach in distance learning
Jules Rocque définit d’abord la notion de « performance » et précise la mission de l’école en contexte francophone minoritaire.
Témoignages de chercheurs de l'université évoquant leurs parcours scientifiques
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Olivier Loubes qualifie la relation entre l’école et la nation dans la première partie du vingtième siècle.
A la page - RCI - Présentation de Brain It Out et du Festival en Pays Rêvé
Quelle est la place des enfants et adolescents dans les guerres ? A partir de quand incarnent-ils la victime civile par excellence des conflits ? Mathias Gardet, historien, nous éclaire.
Notre invité ce mois-ci dans Chercheurs en ville, est Tom Chevalier chargé de recherche CNRS en science politique au laboratoire Arènes. Dans cette émission, il revient sur l’ouvrage qu’il a coordonné
Notre invitée, ce mois-ci, est Isabelle Danic enseignante-chercheuse en sociologie à l’Université de Rennes 2 au sein du laboratoire CNRS Espaces et sociétés. Dans cette émission, elle revient sur l
Romain Rolland, homme de lettres, prix Nobel de littérature en 1915, est peut-être un utopiste du 20e siècle – à la suite de ceux du 19e siècle.
Gaston Pineau (1939-) est le quatrième enfant d’une famille de forgerons-vignerons de la région nantaise. Après un engagement socio-spirituel dans un jeune mouvement naissant - Les Petits Frères de
- Nouvelle série de reportages audio immersifs - « À l'écoute des acteurs d'une société inclusive" Chaque épisode propose dans un format court, un reportage audio immersif qui vous emmène à la
Congrès 2023 : Publics empêchés : le sur-mesure accessible à tous ? Contraintes, opportunités et solutions. Pour plus d'informations sur le congrès, consultez le site de la FIED : https://www.fied.fr
Comme bien d’autres populations marginalisées, les personnes concernées par le handicap aspirent à la même reconnaissance sociale et aux mêmes droits que tous les citoyens. Doivent-elles y aspirer ou
Dans le cadre de l’Open Access Week qui s'est déroulé cette année du 19 au 25 octobre, la Bibliothèque a organisé trois manifestations autour de l'ouverture des données de la recherche : deux ateliers
Dans le cadre de l'Open Access Week, la BU propose trois manifestations autour de la science ouverte et de l'ouverture des données de la recherche : - deux ateliers pratiques consacré à Nakala, la
Cette journée s’inscrit dans le prolongement de celle tenue en novembre 2015, sur « Financement ou financiarisation du développement ? Approches globales, nationales et dans le secteur agricole » dont
Retour sur le Xe Colloque international de l'OPHRIS Formation aux pratiques inclusives : Tension(s) entre reproduction et innovation
#RED22 Rencontres de l’Enseignement à Distance 2022 Diversité des publics et différenciation des pédagogies
Résilience des acteurs de la continuité pédagogique
Journée thématique FIED du 17 Mars 2017, à l'Université d'Aix Marseille, site Schuman Thème de la journée technique : "La réussite des étudiants en formation à distance : mesures et accompagnement"