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- La construction des territoires montagnards : exploitation des ressources et mobilité des pratiques (30)
- La coutume : formes, représentation et enjeux (14)
- La réception de Thucydide, de l'Antiquité au XIXe siècle. Thucydide chez les Modernes : XVe-XIXe siècles, un "acquis pour toujours" ? (III) (18)
- La théatralité de "Everyman" (5)
- La transmission de savoirs licites ou illicites dans le monde hispanique péninsulaire (XIIe au XVIIe siècles) (3)
- Le japonais, c'est possible : états généraux de l’enseignement du japonais en France (16)
- Le texte du lecteur (23)
- Le travail social à l'épreuve du management et des impératifs gestionnaires (14)
- Lectures croisées de la "Critique de la raison dialectique" (1960-1985) de J.-P. Sartre (2)
- Les politiques partenariales de la formation continue universitaire (3)
- Les recteurs et le rectorat de l’académie de Toulouse (1808-2008) (15)
- Mixité : an urban and housing issue ? (33)
- Quartiers et mémoires de migrations (7)
- Santé et mobilités au Nord et au Sud : circulations des acteurs, évolutions des pratiques (27)
- Stefano D'arrigo : un (anti) classico del Novecento ? (4)
- Dictatures, censures et répression dans les mondes lusophones : XXe et XXIe siècles (7)
- Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte (14)
- Changement institutionnel et fiscalité dans le monde hispanique (1750-1850) (20)
- Histoire du Japon et histoire au Japon (1853-2012) (20)
- Frères et sœurs du Moyen Âge à nos jours (21)
- Usages et enjeux de l'apophtegme dans les littératures européennes (XVIe-XVIIe siècles) (13)
- Foucault et la Renaissance (29)
- Genre et agriculture familiale paysanne : regards Nord-Sud (19)
- Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie (24)
- Autour du drame liturgique médiéval du Sponsus (5)
- La vérité (25)
- Micro récits de l'Antiquité et écritures de l'histoire à la Renaissance (11)
- 1ères Journées internationales de Sociologie de l’énergie (3)
- PédagoTICE (31)
- Les Amériques noires. Identités et représentations (32)
- Femmes, féminisme, recherches, 30 ans après (10)
- L'adolescent, son psychanalyste et son psychologue (7)
- Variation et variabilité dans les Sciences du langage (11)
- Le souffle long... (13)
- Création, intermédialité, dispositif (21)
- Arts et métiers de la vigne et du vin : révolution des savoirs et des savoir-faire (35)
- Comprendre les mondes sociaux - 2014 (18)
- Journées Giordano Bruno (17)
- Patrick Chamoiseau et la mer des récits (20)
- L'erreur chez Montaigne (22)
- Education inclusive. La question de l'évaluation (17)
- Performances poétiques (19)
- Le passé au présent : les passeurs du patrimoine (18)
- Ressources et innovations dans les Amériques (9)
- Fancy-Fantaisie-Capriccio: Diversions and Distractions in the Eighteenth Century (14)
- Regional Becomings in North America (9)
- Livre ensemble (19)
- Mémoire et histoire de l'esclavage dans le monde atlantique (15)
- Actualité de la recherche en autisme et perspectives d'avenir (0)
- Bilinguisme contre monolinguisme : une nouvelle perspective sur les limites de l'acquisition de L2 (14)
- Parrêsia et civilité entre France et Italie (Renaissance / XVIIe siècle) (21)
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- Critiques féministes des savoirs : corps et santé (13)
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Université Toulouse-Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail)
Compalangues 2017
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
15 min
Compalangues 2017 : ouverture / Marie-Christine Jaillet, Christine Vergnolle, Cécile Fabre, Euriell Gobbé-Mévellec
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
32 min
Compalangues : Qu'es aquô ? / Claudine Garcia-Debanc, Chantal Dompmartin
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
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51 min
Pratiques d'enseignement plurilingue : contraster, comparer, intégrer, alterner / Laurent Gajo
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
23 min
Les approches plurielles au service de la didactique de l’anglais / Rebecca Dahm
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
53 min
L’introduction des approches plurielles des langues et des cultures dans le système éducatif français : quelles instructions pour les enseignants ? / Michel Candelier
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
28 min
Comparaison des langues et étude de la langue en français : objets, corpus et démarches. Le point de vue de la didactique du français langue première / Claudine Garcia-Debanc
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
22 min
Livre Ensemble : des albums plurilingues et pluriculturels pour rencontrer l'autre à travers la littérature / Euriell Gobbé-Mévellec
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
27 min
Comparer les langues en école et collège Calandreta : pratiques enseignantes / Émilie Chorin
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
31 min
De la formation aux pratiques en classe / Myriam Bras, Lilas Morel, Lydie Rukwavu
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
43 min
Comparaison des langues : diffusion et déclinaisons dans la pluralité de nos contextes (ESPE en formation initiale et continue, DEFLE, APRENE, CASNAV...). Table ronde
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
46 min
Penser l'ouverture aux langues et cultures pour les petits dans un environnement muséal / Danièle Moore
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
18 min
Un album sans mot en UPE2A au collège : de « Là où vont nos pères » à « Là où vont nos pairs » / Arielle Barthélémy
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
27 min
Mobiliser les répertoires plurilingues des élèves : un levier pour le développement de la conscience métalinguistique / Sara Géroudet
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
43 min
Compalangues 2017 : retour sur les contenus / Michel Candelier, Laurent Gajo, Danièle Moore, Nathalie Auger
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Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Autres
11 min
Compalangues 2017 : lectures plurilingues de quelques albums du corpus "Livre ensemble"
