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Les méthodologies d’analyse des enregistrements vidéo (...) - Veillard


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Auteur(s) :
VEILLARD Laurent

Producteur Canal-U :
Ecole Normale Supérieure de Lyon
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Les méthodologies d’analyse des enregistrements vidéo (...) - Veillard

Dans cette intervention, on s’appuiera sur un travail collectif réflexif, engagé depuis 6 ans : le projet ViSA (Vidéos de situations d’enseignement et d’apprentissage). Ce programme a pour objectif de développer une instrumentation de la recherche en éducation dans le champ des Sciences et Humaines et Sociales. On tentera, tout d’abord, de caractériser quelques unes des spécificités des enregistrements vidéo en tant que données pour les recherches en éducation. Puis on mettra en perspective quelques méthodologies renvoyant à des choix théoriques et pratiques, et on montrera en quoi ces choix résultent notamment de traditions épistémologiques différentes au sein des Sciences Humaines et Sociales. Enfin, on discutera l’impact potentiel des cadres sociaux, en tant qu’ils structurent tant les sphères de la recherche que le choix des situations sociales étudiées.

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    Date de réalisation : 1 Décembre 2011
    Durée du programme : 45 min
    Classification Dewey : Éducation, Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
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    Catégorie : Conférences
    Niveau : niveau Master (LMD), niveau Doctorat (LMD), Recherche
    Disciplines : Sciences de l'éducation
    Collections : Session 1 • hiver 2011
    ficheLom : Voir la fiche LOM
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    Auteur(s) : VEILLARD Laurent
    producteur : École Normale Supérieure de Lyon , Institut Français de l'Éducation
    Réalisateur(s) : Bailly Christian
    Editeur : TROUCHE Luc
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    Langue : Français, Anglais
    Mots-clés : enseignement, apprentissage
 

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